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Carl Sagan, em "O mundo assombrado pelos demônios - Interessante

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incompetência e pela ignorância; do inglês s<strong>em</strong> as novas palavras que entram<br />

na língua e as antigas palavras que desaparec<strong>em</strong>; e da química s<strong>em</strong> indicar de<br />

onde vêm os el<strong>em</strong>entos. Os meios de despertar o interesse desses alunos<br />

estão à mão e são ignorados. Como a maioria dos colegiais sai da escola<br />

apenas com uma minúscula fração do que lhes ensinaram permanent<strong>em</strong>ente<br />

gravada <strong>em</strong> sua m<strong>em</strong>ória de longo prazo, não será essencial impregná-los<br />

com tópicos comprovadamente atraentes... e com o prazer de aprender?<br />

A maioria dos adultos que me escreveram achava que há um<br />

probl<strong>em</strong>a substancial. Recebi cartas de pais falando de crianças indagadoras,<br />

dispostas a trabalhar muito, apaixonadas pela ciência, mas s<strong>em</strong> recursos<br />

adequados na escola e na comunidade para satisfazer seus interesses. Outras<br />

falavam de pais que, apesar de nada saber sobre ciência, sacrificam seu<br />

próprio conforto para que seus filhos posam ter livros de ciência,<br />

microscópios, telescópios, computadores ou jogos de química; de pais que<br />

ensinam a seus filhos que o trabalho duro vai lhes tirar da pobreza; da avó<br />

que, tarde da noite, leva chá para o aluno que ainda está fazendo seu dever;<br />

da pressão dos colegas para não se sair b<strong>em</strong> na escola, porque “isso faz com<br />

que os outros garotos fiqu<strong>em</strong> com uma péssima imag<strong>em</strong>”.<br />

Eis uma amostrag<strong>em</strong> – não é uma pesquisa de opinião, mas um<br />

comentário representativo – de outras respostas dadas por pais:<br />

• Os pais compreend<strong>em</strong> que ninguém pode ser um ser humano<br />

completo, quando é ignorante? Há livros na casa? E uma lente de aumento?<br />

Enciclopédia? Eles estimulam os filhos a aprender?<br />

• Os pais têm de ensinar paciência e perseverança. O presente mais<br />

importante que pod<strong>em</strong> dar a seus filhos é o etos do trabalho árduo, mas eles<br />

não pod<strong>em</strong> ficar apenas nas palavras. Os garotos que aprend<strong>em</strong> a trabalhar<br />

são os que vê<strong>em</strong> os pais trabalhar<strong>em</strong>, s<strong>em</strong> jamais desistir.<br />

• Minha filha é fascinada pela ciência, mas ela não aprende ciência<br />

na escola, n<strong>em</strong> na TV.<br />

• Minha filha é tida como b<strong>em</strong>-dotada, mas a escola não t<strong>em</strong><br />

programa de aperfeiçoamento <strong>em</strong> ciência. O orientador educacional me falou<br />

para mandá-la a uma escola particular, mas não pod<strong>em</strong>os pagar uma escola<br />

particular.<br />

• A pressão dos colegas é enorme; as crianças tímidas não quer<strong>em</strong><br />

“chamar a atenção” tendo um des<strong>em</strong>penho excelente <strong>em</strong> ciência. Quando<br />

minha filha chegou aos treze ou catorze anos, o seu eterno interesse pela<br />

ciência como que desapareceu.<br />

Os pais também tinham muito a dizer sobre os professores, e alguns<br />

dos comentários feitos <strong>pelos</strong> professores repercutiam os dos pais. Por

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