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Carl Sagan, em "O mundo assombrado pelos demônios - Interessante

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• As escolas públicas não funcionam. É melhor abandoná-las.<br />

Vamos ter apenas escolas privadas.<br />

• Deixamos os defensores da permissividade, do pensamento<br />

obscuro e do socialismo desenfreado destruir o que já foi um grande sist<strong>em</strong>a<br />

educacional.<br />

• O sist<strong>em</strong>a escolar t<strong>em</strong> bastante dinheiro. O probl<strong>em</strong>a é que os<br />

diretores brancos, <strong>em</strong> geral treinadores esportivos, jamais (e quero realmente<br />

dizer jamais) contratariam um intelectual... Eles se importam mais com a<br />

equipe de futebol do que com o currículo, e para ensinar contratam apenas<br />

autômatos mais do que medíocres, patrióticos e amantes a Deus. Que tipo de<br />

aluno pode sair de escolas que oprim<strong>em</strong>, pun<strong>em</strong> e negligenciam o<br />

pensamento lógico?<br />

• É preciso libertar as escolas da opressão do ACLU [Sindicato<br />

Norte-Americano das Liberdades Civis], da NEA [Associação Nacional da<br />

Educação] e de outros órgãos, <strong>em</strong>penhados <strong>em</strong> provocar o colapso da<br />

disciplina e da competência nas escolas.<br />

• Receio que você não compreenda o país <strong>em</strong> que vive. As pessoas<br />

são inacreditavelmente ignorantes e medrosas. Não toleram ouvir nenhuma<br />

idéia [nova]... Será que você não entende? O sist<strong>em</strong>a apenas sobrevive porque<br />

t<strong>em</strong> uma população ignorante e t<strong>em</strong>ente a Deus. Essa é uma das razões por<br />

que muitas [pessoas com formação escolar] estão des<strong>em</strong>pregadas.<br />

• Às vezes sou obrigado a explicar questões tecnológicas a<br />

assessores do Congresso. Acredite-me, há um probl<strong>em</strong>a na educação<br />

científica deste país.<br />

Não há uma solução única para o probl<strong>em</strong>a do analfabetismo <strong>em</strong><br />

ciência – ou <strong>em</strong> mat<strong>em</strong>ática, história, inglês, geografia e muitos dos outros<br />

campos de que nossa sociedade mais necessita. As responsabilidades são<br />

amplamente partilhadas – os pais, o eleitorado, os conselhos das escolas<br />

locais, a mídia, os professores, os administradores, os governos federal,<br />

estadual e local, além dos próprios estudantes, é claro. Em cada nível, os<br />

professores se queixam de que o probl<strong>em</strong>a está nas séries anteriores. E os<br />

professores do primeiro ano primário pod<strong>em</strong> com razão entrar <strong>em</strong> desespero,<br />

por ter de ensinar crianças com deficiências de aprendizado causadas por má<br />

nutrição, por não ter livros <strong>em</strong> casa ou por viver numa cultura de violência<br />

<strong>em</strong> que não há t<strong>em</strong>po livre para pensar.<br />

Pela minha própria experiência, sei muito b<strong>em</strong> o quanto uma<br />

criança pode se beneficiar se tiver pais que possuam um pouco de cultura e<br />

sejam capazes de transmiti-la. Até pequenas melhorias na educação, na<br />

capacidade de comunicação e na paixão de aprender de uma geração pod<strong>em</strong>

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