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7. Qualidade da transação emocional.
8. Apreciação de lugares emocionais.
9. Mobilidade para lugares emocionais (real e ideal).
10. Affordances emocionais em função de área de vizinhança.
11. Affordances emocionais em função de tipologias de espaço
urbano.
Tratamento de dados
O tratamento de dados foi realizado recorrendo a diferentes modos de análise descritos nos
pontos seguintes:
Os dados relativos às variáveis de investigação foram sujeitos a análise estatística descritiva
através do Spss, versão 22. Este programa foi também usado para classificar as
affordances emocionais nas categorias estabelecidas, de acordo com a tipologia criada para
o efeito.
O programa Excel, versão 2013, foi usado para a construção dos gráficos.
O “Quantum Gis” (QGIS), versão 2.8.1 Wien é um sistema de informação geográfica de
sinal aberto que possibilita criar mapas com diferentes camadas, visualizar, editar e analisar
dados 15 . Os lugares emocionais localizados pelas crianças e as respostas dadas usando o
“SoftGISchildren- Cidade Ideal: Um jogo de imaginação gráfica!” foram importados para o
QGIS. Dessa forma, foi possível calcular as distâncias lineares entre casa e escola e casa
e lugares emocionais; criar as diferentes camadas de informação geo-localizada
apropriadas à presente análise de dados; classificar os lugares escolhidos de acordo com
a tipologia de espaço urbana criada para o efeito; e obter a imagem presente neste artigo
dos diferentes lugares significativos.
RESULTADOS
Expressão gráfica territorial dos lugares significativos
Os lugares significativos dos participantes encontram-se visualizados, em baixo, na figura 1
através de um conjunto de marcações:
52 lugares identificados e localizados pelos participantes enquanto casas (pontos
amarelos, um por cada criança).
74 lugares identificados e localizados ao todo pelos participantes enquanto affordances
sociais (pontos vermelho).
1 lugar previamente identificado e localizado enquanto a Escola EBI. Dr. Joaquim de Barros
(ponto preto).
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http://www.qgis.org/en/docs/index.html, acedido em 06/03/16
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