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específicos e de maior afluência de turistas;<br />

‣ Dispositivo em forma de crachá que orientaria os turistas para os destinos na<br />

sua língua materna, com autonomia por vinte e quatro horas e recarregável<br />

com energia solar. Seria requisitado nos postos de turismo. O seu<br />

levantamento efetuar-se-ia com o pagamento de uma cota que seria devolvida<br />

na sua entrega.<br />

Atividades do projeto<br />

Percurso do tema Ambiente<br />

ETAR das Sobreiras: Qualidade do ar;<br />

qualidade e tratamento das águas; recursos<br />

hídricos - Horta da Condomínia / Lordelo do<br />

ouro (imag. 1) espaço comunitário e de<br />

integração social onde se pratica agricultura<br />

biológica.<br />

Imagem 1 – Horta comunitária<br />

Parque da Pasteleira – Importância da<br />

existência destes espaços, “capitação verde” da<br />

cidade do Porto, a gestão do arvoredo, as<br />

plantas aromáticas e medicinais /<br />

Biodiversidade em meio urbano: Largo do<br />

Calém, foz da ribeira da Granja, ilhéu dos<br />

Frades e Observatório de Aves<br />

Imagem 2 – Parque Pasteleira<br />

Percurso do tema Cultura, Arte e Educação: “Encontros com a Cidade!”<br />

O projeto pretende apoiar as práticas pedagógicas dos professores na área curricular<br />

do estudo do meio, dando enfoque, no desenvolvimento da sua ação, à educação para<br />

a arte pela exploração crítica do património físico, artístico e cultural da Cidade e pela<br />

experiência dos valores da participação cívica e social, concretizados nas seguintes<br />

dimensões:<br />

Dimensão Educativa - A arte pública enquanto recurso educativo, lúdico e de<br />

aprendizagem. Realização de percursos temáticos. Elaboração de roteiros<br />

educativos.<br />

Dimensão Artística - Introdução à arte pública na cidade do Porto, a sua<br />

diversidade, as obras, os autores, os contextos de produção.<br />

Autores/escultores - Abordagem mais próxima da história da arte, através da<br />

apreciação da obra, técnicas e relação do autor com a cidade. Explorar e<br />

perceber a relação dos artistas e da sua obra com a cidade.<br />

Dimensão Geográfica - A arte pública e os monumentos enquanto marcos na<br />

paisagem urbana. O seu papel na geografia urbana e na identidade da cidade,<br />

bem como a dimensão intangível da arte pública enquanto repositório da<br />

memória individual e coletiva da cidade.<br />

Dimensão Sociológica - A função social da arte pública e a sua importância<br />

para uma sociedade.<br />

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