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Considerações finais
Como já foi referido, o projeto foi implementado pela primeira vez no ano letivo 2014/15,
envolvendo um total de 22 parceiros todos eles públicos e sediados na cidade do Porto.
Foi deliberado que no primeiro ano de implementação, por não termos a indicação do número
de escolas e instituições de ensino superior que iriam participar, não se realizaria nenhum tipo
de avaliação, apenas a recolha de contributos.
Participaram no projeto no ano letivo 2014/15:
- 11 dos 18 agrupamentos e escolas não agrupadas públicas da cidade do Porto,
- 10 das 14 faculdades da UP e 2 Escolas/Instituto Superior das 3 instituições de ensino superior
do Politécnico do Porto.
- 1 Centro de Investigação da Universidade do Porto
No final do ano letivo, e após a Mostra SEI, foi enviado a cada parceiro um instrumento de recolha
de contributos. A análise da informação recolhida permitiu-nos obter as seguintes conclusões:
- Foi unânime o sentimento de concretização/cumprimento do objetivo geral e objetivos
específicos do projeto.
- Relativamente à continuidade do projeto e continuidade de participação, das respostas
recebidas, foi unânime a opinião de continuidade do projeto assim como a continuidade de
participação no mesmo.
- No que se refere às parcerias constituídas, nenhum dos Parceiros demonstrou interesse em
mudar/alterar. Duas Escolas referiram que poderia ser interessante acrescentar mais parceiros
(instituições de ensino superior/centros de investigação), uma instituição de ensino superior
propôs acréscimo de parceiros/instituições de ensino superior para tornar o estudo mais
completo (com mais vertentes) e uma faculdade propôs a integração de parcerias privadas
(empresas).
Por fim, apresentaram várias propostas/sugestões nomeadamente:
- iniciar o projeto no primeiro período;
- alteração da data do evento final (de forma a não coincidir com os exames das Escolas),
- o Município providenciar transportes para os alunos se deslocarem à instituição de ensino
superior/centro de investigação e para a Mostra
- agilizar os procedimentos e processos de celebração dos protocolos e apoios
- estimular a partilha dos trabalhos ao longo do ano
- maior divulgação do projeto
Em face destes contributos e sugestões, o Município iniciou em setembro de 2015 as diligências
necessárias para o agendamento e concretização das reuniões tripartidas e, simultaneamente,
uma nova campanha de divulgação, visando a angariação de mais parceiros - Escolas públicas
agrupadas e não agrupadas, instituições de ensino superior e centros de investigação. No ano
letivo de 2015/16 aderiram cinco novos Agrupamentos de Escolas e três faculdades e 1 centro
de investigação (vide quadro 3).
Quadro 3
Agrupamento de Escolas ou Escola não agrupada
AE Carolina Michaelis
AE Pero Vaz de Caminha
AE Eugénio de Andrade
AE Fontes P. de Melo
Instituição de Ensino Superior/
Centro de Investigação
FPCEUP
ESEP
FCNAUP
ISEP
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