livro_atas

Figura 2 –
São Tomé (2015),
(7 anos).
Fotografia do bairro de
registada pela Nádia
A fotografia abaixo captada pela Marta (7 anos) revela, segundo ela, um aspeto positivo
do espaço habitacional do bairro. A autora da fotografia escolheu mostrar um dos seus locais
preferidos, para jogos ao ar livre, no bairro de São Tomé.
Figura 3 – Fotografia do campo de jogos do bairro de São Tomé (2015), registada pela Marta (7 anos).
O resultado fotográfico e videográfico do Photovoice está presente no capítulo “Os
olhares das crianças sobre o bairro de São Tomé” do Webdocumentário “Olhares Sonhadores”
e poderá ser consultado através do presente endereço:
https://olharessonhadores.atavist.com/webdoc - chapter-314105
Reflexões Finais
A metodologia de investigação de desenvolvimento permitiu que durante o processo de
criação do presente projeto existisse uma constante reflexão e um pensamento crítico sobre o
mesmo, sempre desafiando uma abordagem metadiscursiva. Planeou-se e agiu-se para que as
crianças conseguissem autonomamente construir narrativas audiovisuais sobre a escola, o
bairro ou outro contexto, através de atividades lúdicas de experimentação e aprendizagem
informal e da sensibilização para as potencialidades criativas da arte audiovisual.
Através da presente produção Webdocumental, e da estrutura da narrativa desenvolvida,
foi possível disponibilizar ao utilizador diferentes “olhares” sobre a realidade do bairro e do grupo
de crianças participante.
Com as atividades criativas que visaram a educomunicação audiovisual e a produção
documental, foi possível tornar a realidade quotidiana do grupo participante visível e, por sua
vez, dar “voz” às crianças da escola e do bairro de São Tomé. Uma das finalidades deste trabalho
foi igualmente desenvolver um trabalho artístico audiovisual em coautoria com as crianças e este
é possível de ser verificado nos diferentes vídeos e fotografias apresentados no
Webdocumentário. O contacto com a arte audiovisual permitiu que o grupo adquirisse uma
191