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Fonte: Gabriela (2015).
A categoria pessoas se remete a presença de figuras humanas e foi representada em 9 desenhos
(50%). A partir das análises encontramos cinco subcategorias: indeterminados, amigos,
familiares, professora (afastada) e eu. Nomeamos indeterminados os desenhos em que as
caracterizações das pessoas são generalizantes (crianças, meninos, meninas) e aqueles em que
a criança não definiu as pessoas. A tabela abaixo representa o número de desenhos em que são
encontradas as categorias e as respectivas percentagens.
Tabela 3
PESSOAS 9 50%
Indeterminados 4 22,22%
Amigos 2 11,11%
Familiares 1 5,55%
Professora (afastada) 1 5,55%
Eu 1 5,55%
Fonte: Trabalho de Campo (2015).
É digno de menção o desejo de uma criança em relação ao regresso da professora afastada.
Elsa desejou o retorno da professora doente. Durante a observação, a aluna demonstrou não ter
afinidade com a professora adjunta.
Figura 4 – A professora afastada
Fonte: Elsa (2015)
Lucas desejou possuir amigos na escola. O garoto se mostrou tímido, durante a realização dos
desenhos. Ele não conversou, mas cumpriu com as atividades solicitadas pela professora e pela
pesquisadora. Durante a nossa observação, Lucas não interagiu com as crianças. Cabe ressaltar
que as crianças tentaram interagir com ele, incluindo-o nas brincadeiras.
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