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“Espaço a Brincar – “Uma viagem pelos direitos da criança”.
Câmara Municipal de Lisboa
O projeto “Espaço a Brincar – Uma Viagem pelos Direitos da Criança” do Departamento para os
Direitos Sociais nasceu, em 2006, da convicção da Câmara Municipal de Lisboa de que as
crianças e os jovens se constituem cada vez mais como uma prioridade na definição das políticas
de intervenção da área social.
Desde o primeiro momento em que foi lançado o desafio da construção de um projeto que
promovesse, sensibilizasse e divulgasse os direitos da criança e do jovem, definiu-se como
objetivo prioritário fazê-lo de uma forma inovadora.
Privilegia-se uma metodologia diversificada, de participação ativa, centrada na vivência de cada
um e de todos sobre os direitos da criança/jovem nos seus contextos de vida; através de
dinâmicas de grupo, jogos pedagógicos, expressões artísticas, trabalhos em grupo, reflexão e
discussão sobre os direitos onde a partilha se torna uma palavra-chave. O sentir e o brincar de
forma lúdica e pedagógica são a base de atuação. O desafio está na riqueza de cada participante
que se constrói na sua diferença e na relação de respeito e proteção para consigo e com o outro.
É um projeto de Educação para o Desenvolvimento onde, através de um processo pedagógico,
dinâmico, interativo e participativo, se confere protagonismo à ação e à voz do seu público-alvo:
crianças, jovens, famílias e técnicos das áreas da Infância e Juventude, na construção da sua
própria aprendizagem.
Esta prática de apropriação dos direitos e responsabilidades desenvolve-se orientada pelo
suporte legal e jurídico da Convenção sobre os Direitos da Criança, CDC, sendo objectivo deste
Espaço tornar amplamente conhecidos os seus princípios e disposições, tanto pelos adultos
como pelas crianças e jovens, em ordem a uma cidadania consciente e participativa.
Avança com propostas, para além da simples aquisição de conhecimentos num contexto de
educação não-formal, onde o adulto, no papel de facilitador, não julga os resultados da
aprendizagem individual e/ou colectiva. A avaliação é, portanto, participada e inerente ao próprio
processo de desenvolvimento, no sentido de responder à experiência pessoal vivida e sentida
por cada um/a. É também um projeto de educação para a cidadania, onde atitudes de
participação promovem o desenvolvimento de competências afetivas, cognitivas e sociais que
estruturam as experiências de cidadania de cada participante.
Através de uma exposição conceptual construída com a visão de crianças e jovens sobre os
seus direitos, os participantes (crianças, jovens e adultos) são convidados a realizar uma viagem
pela Convenção sobre os Direitos da Criança, num espaço organizado em quatro categorias de
direitos, de acordo com a definição da UNICEF - sobrevivência, proteção, desenvolvimento e
participação – e assente em 4 pilares fundamentais:
Sobrevivência e Desenvolvimento – referente às garantias necessárias a uma vida humana não
só física, mas também moral e culturalmente condigna;
O interesse superior da criança – a criança é considerada prioritária em todas as acções e
decisões que lhe digam respeito;
Não discriminação – todas as crianças têm o direito de desenvolver todo o seu potencial, em
todas e quaisquer circunstâncias, em qualquer momento e qualquer parte do mundo;
A opinião da criança – a voz da criança deve ser ouvida e tida em conta em todos os assuntos
que lhe digam respeito.
Missão
O projeto Espaço a Brincar tem como Missão projetar infâncias, adolescências e adultícias
conhecedoras dos seus direitos e deveres para que deles se possam apropriar à luz dos seus
contextos de vida.
No nosso espaço, todos são convidados a conhecer, experimentar, viver, sentir e participar. A
jogar e a brincar vamos criar, inventar, expressar e semear.
Visão
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