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Projeto SEI – Sociedade, Escola e Investigação
Ana Moura
Câmara Municipal do Porto
anamoura@cm-porto.pt
Manuela Salgado Rodrigues
Câmara Municipal do Porto
manuelasalgado@cm-porto.pt
Guilhermina Rego
Câmara Municipal do Porto
Guilhermina.rego@cm-porto.pt
Resumo - Hoje em dia os desafios e obstáculos são cada vez mais complexos, sendo necessário
encontrar respostas e procedimentos científicos que promovam a solução e contribuam para o
desenvolvimento sustentável. Simultaneamente, verificou-se, segundo o diagnóstico da Carta
Educativa do Porto 2007 e do Relatório PISA 2012, a necessidade de alavancar o nível de literacia
científica, de promover o espirito crítico e de incentivar os jovens para seguir a carreira de
investigador(a).
Identificada esta necessidade, o Município do Porto criou o projeto educativo SEI (Sociedade, Escola
e Investigação) que, para além de promover o conhecimento e a literacia científica, proporcione todas
as condições para que, de forma contínua e sistemática, se desenvolvam atividades/projetos nas
diferentes áreas científicas e tecnológicas alavancando assim o nível de conhecimentos e
possibilitando também a decisão, experimentação e o desenvolvimento de práticas científicas pelos
alunos das referidas Escolas.
O objetivo geral do SEI é alavancar o nível de conhecimentos da comunidade escolar, promovendo
um maior contacto com os processos e metodologias científicas. Tem por objetivos específicos
contribuir para o sucesso escolar, promover o acesso das crianças e jovens à investigação e produção
científica; promover maior divulgação das ciências e da investigação científica efetuada por diferentes
instituições da cidade; promover projetos/ações que estimulem a educação/formação ao longo da
vida, cativando jovens para a carreira de investigador(a) e estimular relações de proximidade entre as
diferentes entidades e ciclos de ensino. O projeto é destinado aos alunos do 3ºciclo e secundário do
ensino público da cidade do Porto.
Palavras-chave: espírito crítico; investigação; promoção do conhecimento.
Enquadramento e fundamentação do Projeto SEI
Hoje em dia os desafios e obstáculos que se colocam à sociedade em geral e às Escolas, em
particular, são cada vez mais complexos, sendo necessário encontrar respostas que promovam
não só a solução do problema mas também contribuam para o desenvolvimento sustentável da
sociedade. Segundo o diagnóstico do Relatório PISA 2012 no qual Portugal se situava no score
489 ou seja statistically significantly below the OECD average, e a Carta Educativa do Porto 2007
verificou-se a necessidade de:
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