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Portanto, é necessário políticas públicas urbanas que garantam espaços de brincar apropriados<br />

para as crianças realizarem as suas brincadeiras e que considerem os desejos e as vontades desses<br />

sujeitos, Müller (2012: 312) avalia que as crianças: “ [...] demonstram a necessidade de lugares<br />

diferentes, ou transformados, daqueles planejados para elas”. Assim, as crianças necessitam de<br />

uma variedade de espaços de brincar no espaço urbano para desenvolverem as suas brincadeiras<br />

e para desenvolverem seu potencial criativo e aprender (MÜLLER, 2012).<br />

Visibilidade das crianças no Plano Diretor da cidade de Assis (São Paulo-Brasil)<br />

O Plano Diretor do Município de Assis (São Paulo-Brasil) instituído pela Lei complementar n° 10, de<br />

10 de outubro de 2006 fornece o delineamento do processo de planejamento geral do município. No<br />

capítulo I- Da conceituação, dos objetivos e diretrizes, se encontra o seguinte exposto sobre a<br />

função deste documento oficial: “o Plano Diretor, que integra o processo de planejamento<br />

permanente do Município de Assis, é o instrumento básico e abrangente da política de<br />

desenvolvimento e expansão urbana, definido de forma participativa [...]”.<br />

Assim, o Plano Diretor se constitui como documento que orienta as ações voltadas ao ordenamento<br />

e desenvolvimento do município, sendo que em suas orientações, é previsto o atendimento a todos<br />

os moradores do município de Assis (São Paulo-Brasil) nas políticas públicas elaboradas e<br />

implementadas pelo governo local.<br />

Em relação à presença da preocupação com as crianças no Plano Diretor da cidade de Assis (São<br />

Paulo-Brasil), foi possível verificar que neste documento há apenas um artigo que utiliza o termo<br />

criança para tratar dos objetivos da política de desenvolvimento econômico e social do município.<br />

No inciso VI do artigo 29 do Plano Diretor da cidade (2006: 16) encontra-se o seguinte exposto:<br />

“criar programas, espaços e atrativos culturais para crianças e adolescentes distribuídos nos bairros<br />

(cursos, salas de leituras, entre outros)”. Outros artigos apenas se dirigem à população de forma<br />

geral para tratar de assuntos relacionados ao lazer e a recreação.<br />

Portanto, podemos afirmar que não há uma preocupação em definir claramente ações voltadas<br />

especificamente ao bem-estar das crianças residentes no município de Assis (São Paulo-Brasil).<br />

Análise dos espaços de brincar públicos reconhecidos pelo poder público local<br />

Em relação à lista oficial dos espaços de brincar públicos existentes na cidade de Assis (São Paulo-<br />

Brasil), fornecida pela prefeitura municipal da cidade constam o nome de 55 praças. Podemos<br />

afirmar, a partir da observação desta lista oficial, que as formas espaciais destinadas à utilização<br />

das crianças não são apenas de uso exclusivo destes atores sociais, sendo que podemos até<br />

mesmo questionar a funcionalidade das mesmas.<br />

Ao realizar a coleta de fotos dos espaços de brincar reconhecidos oficialmente constatamos que<br />

existem praças com alguns brinquedos, outras possuem academia ao ar livre e também há aquelas<br />

que se constituem em espaços vagos.<br />

A seguir apresentamos algumas fotos destes espaços de brincar:<br />

Foto 01 - Praça Manoel Carlos Pereira - 2015<br />

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