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E, por último, enfatizamos que os alunos do 6.º ano apresentam valores mais altos de satisfação
com todos os âmbitos da vida, quando comparados com os alunos do 7.º ano, comprovando
achados de pesquisas anteriores que afirmam que o bem-estar e a satisfação com a vida
diminuem com a entrada na adolescência e a partir dos 12 anos de idade (Casas e Bello, 2012).
Bairro e Comunidade
As perguntas relativas à satisfação com o Bairro e a Comunidade onde vivem as crianças e
adolescentes participantes da pesquisa apresentavam uma escala de resposta que variava
entre: nada de acordo; pouco de acordo; de acordo; bastante de acordo; muito de acordo; não
sei responder, em relação ao quanto concordavam com as frases: no meu bairro há lugares
suficientes para brincar ou me divertir; eu me sinto seguro quando ando pelo bairro onde moro.
As respostas são apresentadas pela soma das percentagens válidas para bastante de acordo e
muito de acordo.
Através do gráfico 2 é possível acompanhar os valores gerais que apontam que apenas 36,3%
do total de participantes concordam, bastante ou muito, que em seu bairro exista lugares para
brincar ou se divertir; e um percentual ainda menor, apenas 23,8% concorda que se sente
bastante ou muito seguro quando caminha pelo bairro onde mora. No mesmo gráfico é possível
ainda acompanhar as variações na satisfação com o bairro onde vivem, segundo o gênero, a
titularidade e o contexto da escola.
GRÁFICO 2: DIFERENÇAS NA SATISFAÇAO COM ASPECTOS DO BAIRRO.
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Bairro por Gênero, Titularidade e Contexto da Escola
(Porcentagem de Bastante de acordo e Muito de acordo)
40,1
44,3
32,4
37,1
32,1 32,9 36,3
No meu bairro há lugares suficientes para
brincar ou me divertir
26,2
29,2
21,5 24,1 22 21,5 23,8
Eu me sinto seguro quando ando pelo
bairro onde moro
Menino
Menina
Pública
Privada
Urbana
Rural
Total
As meninas demostraram estar mais insatisfeitas com a zona onde vivem se comparadas aos
meninos, apresentando pontuações mais baixas também quando comparadas a amostra geral.
Os alunos das escolas privadas também se mostraram ligeiramente mais insatisfeitos que os da
escola pública em relação à zona onde vivem. E, por fim, as crianças e adolescentes que vivem
num entorno urbano nos sinalizaram que estão mais insatisfeitas com seu bairro que aquelas
que vivem no meio rural.
O gráfico 3 representa as médias gerais referentes à satisfação das crianças e adolescentes com
os serviços e espaços existentes em seu bairro. Os alunos eram convidados a pontuar numa
escala de 0 a 10, sendo 0 = nada satisfeito e 10 significando estar totalmente satisfeito, o seu
nível de sua satisfação com a polícia; o médico; o bairro em geral; o transporte público; os
espaços de lazer ao ar livre.
O bairro em que vivem é o âmbito da vida em que as crianças e adolescentes se encontram mais
insatisfeitos, apresentando portanto, médias relativamente baixas quando comparadas com os
demais âmbitos analisados: família, amigos e escola. Entre os itens analisados, as menores
médias são relativas à satisfação com a polícia local (5,57%) e com o transporte público (6,82%).
A média de satisfação mais alta tem relação com a maneira como são tratados pelo médico
(8,22%).
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