Jugend und Polizei – Eine qualitative Studie zu ... - Polizei-Newsletter

Beispiel von vielen zu bringen, ist im Waffengebrauchsgesetz (Bundesgesetz vom 27. März
1969 über den Waffengebrauch von Organen der Bundespolizei und der
Gemeindewachkörper, BGBl. Nr. 149/1969 i.d.F., zitiert nach Krammer, 2008, S. 73ff.)
definiert und geregelt. Sprich, aus einer reinen Willkür heraus, hypothetisch gesprochen, weil
der Beamte oder die Beamtin vielleicht gerade das Gefühl hat, diese am liebsten einsetzen zu
wollen, ist der Gebrauch der Schusswaffe strafbar und mit ernsthaften Konsequenzen
verbunden. 62 Das bedeutet also, dass es, wie eben schon dargestellt, durchaus zu Situationen
kommt, in welchen die Polizei zwar vielleicht gerne etwas tun, oder auf eine gewisse Art und
Weise handeln würde, dies aber aufgrund der gesetzlichen Bestimmungen nicht möglich und
dürchführbar ist. Daraus resultiert ein Gefühl der Ohnmacht.
6.9.1.1. Erziehung und Elternhaus
Eine derartige, starke Ohnmacht wird von der Polizei gegenüber der Erziehung und dem
Elternhaus der Jugendlichen empfunden. Denn zwangsweise kommen sie nicht nur immer
wieder mit den Jugendlichen, sondern auch mit deren Eltern bzw. Elternteile in Berührung
und würden in diesen Begegnungen sodann viele Gründe erkennen, warum deren Kinder so
sind, wie sie eben sind. Mit anderen Worten heißt das, dass, wie in den Kapiteln 6.1.5, sowie
6.6 und 6.8 gezeigt wurde, die Beamten und Beamtinnen der Meinung sind, dass die
Jugendlichen für ihr Verhalten zwar gerade stehen müssen, aber grundsätzlich wenig dafür
können. Denn Schuld ist aus ihrer Sicht in erster Linie die Erziehung oder das Elternhaus.
Aussagen wie „hob no a bissl mit da Mutter gredt, hob i gsogt, mittlerweile versteh i, warum
Ihr Tochter so is, wie sie is“ (Zitat aus Interview P10, Z709 – 710) oder „ (.) wal (.) bei de
Öltan (.) kaunnst froh sein, dass des Kind net no (..) deppata is, quasi, oda si no bleda
auffiahrt“ (Zitat aus Interview P02, Z414 – 415), fielen immer wieder in den Interviews und
zeigen die polizeiliche Sichtweise über mögliche Verhaltensursachen der Jugendlichen. Damit
eng verbunden ist eben die erwähnte Ohnmacht, die sie empfinden, denn sie alle wissen, dass
sie in die Erziehung der Eltern so gut wie gar nicht eingreifen können. Und schon gar nicht,
wenn sie von diesen sodann auch noch vor ihren Kindern gemaßregelt oder beschimpft
werden, wie aus dem nachstehenden Zitat mit einer erfahrenen Beamtin hervorgeht:
62 Es muss unbedingt darauf hingewiesen werden, dass dieses Beispiel mit dem Einsatz der Schusswaffe von mir
aus der Luft gegriffen und nicht aus den Interviews hervorgegangen ist.
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