Jugend und Polizei – Eine qualitative Studie zu ... - Polizei-Newsletter

7. Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse
Dem Ziel dieser Arbeit folgend, das Interaktionsverhalten zwischen der Jugend und der
Polizei explorativ zu beleuchten, wurden mittels narrativen Interviews sowohl auf Seiten der
Polizei als auch auf Seiten der Jugendlichen nach dem Prinzip des theoretical samplings die
Wahrnehmungen und Sichtweisen dieser beiden Gruppen erhoben und in der Folge – in der
Auswertung – nach der Methode des Offenen Kodierens nach Glaser und Strauss (1967,
Kapitel 5.9) Kategorien gebildet, die den Umgang miteinander beschreiben. Im
vorangegangenen Kapitel 6 – Ergebnisse aus der Empirie, wurden dabei nicht nur diese
Kategorien ausführlich dargestellt und erklärt, sondern auch konkrete Einblicke in die
polizeiliche bzw. jugendliche Sichtweise über die jeweils andere Gruppe und ihre
Erklärungsansätze für das Verhalten der jeweils anderen gegeben. In diesem Kapitel soll
darauf kurz zurückgeblickt und die Verankerung dieses Themas in der Interpretativen
Soziologie dabei nochmals deutlich gemacht werden, um sodann einen Vergleich der
Ergebnisse mit denen aus der Literatur durchzuführen.
7.1.1. Zusammenfassender Rückblick auf die Ergebnisse
Das Interaktionsverhalten zwischen der Jugend und der Polizei beruht auf zwei komplett
unterschiedlichen Ausgangspositionen und somit Zugängen zu den gemeinsamen
Handlungsabläufen. Der eine Zugang – der der Polizei – ist gesetzlich definiert und exakt
festgeschrieben (siehe dazu Kapitel 3). Die Polizei ist als Hilfsorgan der Staatsanwaltschaft
und als Exekutivorgan der Polizeiverwaltung an klare Vorgaben gebunden und für die
Aufrechterhaltung der öffentlichen Ruhe, Ordnung und Sicherheit und die Strafverfolgung
zuständig. Die andere Ausgangsposition, nämlich die der Jugendlichen, ist von „Sturm und
Drang“ gekennzeichnet, was bedeutet, unterschiedliche Dinge auszuprobieren, Grenzen
auszutesten und diese auch das eine oder andere Mal zu überschreiten. Für die gemeinsamen
Interaktionen stellen diese beiden Zugänge somit in erster Linie ein Konfliktpotential dar.
Dies ergab sich auch sehr schnell in den geführten Interviews, die, wie ja schon gesagt, nach
dem Prinzip des theoretical samplings durchgeführt wurden. Das bedeutet, dass – nach einer
anfänglichen, eher pragmatisch durchgeführten Auswahl der Interviewpartner und -
partnerinnen – die Jugendlichen und die Beamten und Beamtinnen für die weiteren Interviews
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