Jugend und Polizei – Eine qualitative Studie zu ... - Polizei-Newsletter

Strafunmündige, also unter 14-jährige Personen ab und stellt Recht und Rechtswirklichkeit
gegenüber 35 (vgl. Holzmann, 2008, S.20). Holzmann beschreibt sehr umfangreich und
detailliert die Situation rund um die Definition Kinderdelinquenz, die rechtliche Stellung des
tatverdächtigen Kindes (Strafunmündigkeit und sich daraus ergebende Folgen,
Präventionsansätze von Seiten der Jugendhilfe, der Schulen, der Eltern und auch der Polizei),
um sodann sehr ausführlich auf die allgemeine Jugendarbeit der Polizei und auf die in den
einzelnen Bundesländern einzugehen. Gerade was die polizeiliche Jugendarbeit betrifft
werden einige Aspekte von ihr aus der Literatur aufgegriffen, die auch für diese Arbeit von
enormer Bedeutung sind. Dörmann und Remmers (2000, S. 16ff.) zufolge (vgl. Holzmann,
2008, S.244) hat eine 1998 in Deutschland durchgeführte Studie ergeben, dass 34,9% der
jungen Befragten die Polizei als eher nicht freundlich und verständnisvoll einstuften,
wohingegen über 60-Jährige hohe Sympathie für die Exekutive zeigte. Auch wurde ein
direkter Zusammenhang zwischen Alter und Vertrauen hergestellt: Je älter, umso mehr
Vertrauen in die Polizei. Hierzu haben weiters Feltes Untersuchungen ergeben, dass die
Bürger von der Polizei eher eine Dienstleistung im Sinne von allgemeiner Hilfe und
besonders Konfliktlösung in der Bekämpfung der Bagatellkriminalität erwarten, als, wie es
dem Selbstbild der Exekutive entspricht, die Rolle des (repressiven) Verbrechensbekämpfers
zu übernehmen (vgl. Feltes, 1990, S. 198). Folglich kommen immer mehr bürgernahe und
präventive Aufgaben in den Vordergrund der polizeilichen Tätigkeit. Darauf nimmt, wie
gezeigt, auch die PDV 382 Bezug. Holzmann, Wilfried Dietsch und Werner Gloss´
„Handbuch der polizeilichen Jugendarbeit“ zitierend (2005, S. 130), auf welches weiter oben
bereits eingegangen wurde, stellt weiters in den Raum, dass besonders unter Kindern und
Jugendlichen die Polizei einen sehr hohen Respekt und großes Interesse genießt. Dies wird
darauf zurückgeführt, dass Polizisten die Grenzen verkörpern, nach denen Kinder und
Jugendliche unter anderem suchen, und, dass die Exekutive das staatliche Gewaltmonopol in
offensichtlicher Art und Weise durch Uniform, das Tragen einer Waffe, etc. darstellt. Dies
wiederum verleiht Autorität und wertet die Persönlichkeiten der Kinder und Jugendlichen auf,
wenn sie von dieser Person sodann „(…) ernst genommen werden“ (Holzmann, 2008, S.258).
35 Die PDV 382 selbst ist verbindliche Grundlage für den Umgang mit Kindern und Jugendlichen für deutsche
Exekutivbeamte. Im Vorwort dieser ist zu lesen, dass dabei der Grundgedanke „Prävention geht vor Repression“
gilt und auch besondere Kenntnisse des Jugendstrafrechts als wichtig angesehen werden (vgl.
Polizeidienstvorschrift, Version 1995, Vorwort). Die einzelnen Punkte der Dienstvorschrift geben vor, wie
beispielsweise in der Gefahrenabwehr bei Gefährdung Minderjähriger vorzugehen ist, welche Maßnahmen zu
setzen sind (hier findet man beispielsweise unter 2.3.1. die Vorgabe, dass Minderjährige in Zivilfahrzeugen von
Beamten in ziviler Bekleidung nach Hause oder in die Obhut eines Berechtigten gebracht werden sollen, was
einer möglichen Stigmatisierung vorbeugen soll), wie Ermittlungen im Strafverfahren abzulaufen haben, wie
Vorladungen, Belehrungen, Vernehmungen, Durchsuchungen, Gegenüberstellungen, Körperliche
Untersuchungen und Spurensicherung am Körper, Freiheitsbeschränkung etc. durchgeführt werden sollen.
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