Medien und Gewalt.

Übersicht Wirkungen von Gewalt in Film und Fernsehen
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3.4 Einflussfaktoren
3.4.1 Vorbemerkungen
In der Forschung herrscht inzwischen weit gehende Einigkeit darüber, dass der Zusam­
menhang zwischen Mediengewalt und Auswirkungen beim Rezipienten durch ver­
schiedene Einflussfaktoren moderiert wird, die den Medieninhalt, die Person des Rezi­
pienten 149 und dessen soziales Umfeld betreffen. Nicht zu allen diesen Variablen sind im
Untersuchungszeitraum neue Studien erschienen. Allerdings haben in letzter Zeit
einige Veröffentlichungen versucht, die hierzu inzwischen vorliegenden Erkenntnisse
zusammenzutragen (vgl. z. B. Anderson u. a. 2003; Comstock/Scharrer 1999, S. 300f.;
Huesmann/Skoric 2003; Krahé 2001, S. 96–100; Moeller 2001, S. 141–146; Smith/Donner­
stein 1998, S. 185–192; Smith u. a. 1999, S. 11–20; Strasburger/Wilson 2002, S. 94–99;
Wilson/Smith 1998). Um ein umfassenderes Bild der relevanten Einflussfaktoren zu
vermitteln, sollen die Ergebnisse dieser Arbeiten hier Erwähnung finden, obwohl sie
v. a. auf älteren Studien basieren. Wo vorhanden, wird die Darstellung durch die aus­
führlichere Schilderung seit 1998 erschienender und in den Übersichten zumeist noch
nicht berücksichtigter Untersuchungen ergänzt.
Obwohl die Einflussfaktoren hier getrennt dargestellt werden, ist zu berücksichtigen,
dass sie in der Realität nicht unabhängig voneinander sind, sondern miteinander
interagieren können. So gilt zwar generell, dass als realistisch dargestellte Gewalt ver­
mutlich die größere Wirkung besitzt als unrealistisch dargestellte (vgl. Kapitel 3.4.2.6),
was aber für den Rezipienten realistisch ist, hängt von der Person des Rezipienten und
seinen Erfahrungen in seinem sozialen Umfeld ab. Bestimmte Eigenschaften des mani­
festen Inhalts von Gewaltdarstellungen beeinflussen die Wahrnehmung, aber ver­
schiedene Personen unterscheiden sich darin, wie sie gleiche Inhalte wahrnehmen. 150
Dem Wahrnehmungsaspekt soll im Folgenden, soweit aufgrund der Forschungslage
möglich, Rechnung getragen werden. In diesem Zusammenhang kann auf einige
Studien zurückgegriffen werden, die den Einfluss verschiedener Inhalts- und Persön­
lichkeitsfaktoren auf die Wahrnehmung einer Darstellung als gewalttätig oder nicht
149 An dieser Stelle werden nur langfristig stabile Personenvariablen (z. B. Geschlecht, Persönlichkeitsmerkmale)
berücksichtigt, nicht jedoch kurzfristige Gefühlszustände einer Person wie Frustration, Verärgerung,
noch nicht abgebaute Erregung usw., die nach bisherigen Befunden ebenfalls einen Einfluss auf die
Gewaltwirkung besitzen (vgl. für einen Überblick z. B. Comstock/Scharrer 1999, S. 300f.).
150 W. James Potter und Tami K. Tomasello (2003) stellten in einem Experiment mit 99 Versuchspersonen, die
einem Film mit hohem, mittlerem oder geringem Gewaltanteil ausgesetzt waren, fest, dass der tatsächliche
Gewaltgehalt des Stimulusmaterials (alle Versuchspersonen sahen die gleiche Episode aus „Walker,
Texas Ranger“, die sich lediglich in der Menge der Gewaltszenen unterschied) nur 7 % der Varianz in der
von den Rezipienten vorgenommenen Einschätzung des Gewaltgehalts erklärte, wohingegen 48 % durch
diverse interpretative Variablen erklärt wurden. Zu diesen interpretativen Variablen gehörte die Rechtfertigung
der Gewalt, Bestrafung oder Belohnung, Reue, Identifikation mit dem Übeltäter, Ausmaß des
Schadens durch Gewalt, realistische Darstellung von Gewalt, genereller Eindruck von den Protagonisten
und Reaktionen auf die Art der Darstellung von Gewalt (z. B. humorvoll, anschaulich usw.). Die Verfasser
folgern (2003, S. 324f.): „As this study demonstrates, participants sharing an experimental treatment do
not all interpret the stimulus material in the same way – there is considerable variation.“ ➔
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