Medien und Gewalt.

Übersicht Wirkungen von Gewalt in der Musik
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An einem ersten von fünf Experimenten nahmen 39 Studentinnen und 30 Studenten
teil. Das Stimulus-Material bestand aus zwei ca. fünfminütigen Songs der Hardrock-
Gruppe „Tool“. Einer der beiden Songtexte enthielt Gewalt, der andere nicht. Nachdem
die Versuchspersonen das jeweilige Lied gehört hatten, wurde ihr Gefühlszustand
abgefragt. Es zeigte sich, dass die Probanden, die den gewalthaltigen Song gehört
hatten, einen höheren Grad feindseliger Gefühle aufwiesen als die Probanden, die den
nicht gewalthaltigen Song gehört hatten. Die Feindseligkeit war bei Frauen ausge­
prägter als bei Männern, was die Autoren darauf zurückführen, dass Frauen Hardrock-
Musik generell weniger mögen als Männer. Allerdings können die Autoren keine
zuverlässigen Aussagen darüber treffen, ob die Musik die Feindseligkeit der Probanden
gesteigert hat, da der Gefühlszustand vor dem Hörerlebnis nicht erhoben worden ist.
Am zweiten Experiment nahmen 30 Studentinnen und 31 Studenten teil. Der Ablauf
unterschied sich nicht von dem des ersten Experiments, mit der Ausnahme, dass als
abhängige Variable statt aggressiver Gefühle aggressive Kognitionen gemessen wur­
den. Hierzu wurde ein Wortassoziationstest durchgeführt. Aus zwei Listen von Wor­
ten, die entweder aggressive oder zweideutige, d. h. sowohl aggressive als auch nicht­
aggressive Bedeutung besitzen (z. B. „Tier“, „Stock“), wurden Wortpaare gebildet, die
die Rezipienten nach Ähnlichkeit der Worte beurteilen sollten. Annahme war, dass der
violente Musiktext dazu führen würde, dass die Kombination eines aggressiven mit
einem zweideutigen Wort als ähnlicher eingestuft würde als es nach dem Hören des
nicht violenten Textes der Fall sei. Es stellte sich heraus, dass gewalthaltige Texte zu
mehr gewalthaltigen Kognitionen führten als nicht violente.
Beim dritten Experiment verwendeten die Forscher vier verschiedene violente und vier
verschiedene nicht violente Songtexte, die in einer Vorstudie von 50 Studenten und
Studentinnen auf ihren Gewaltgehalt hin beurteilt worden waren. 83 Studentinnen
und 79 Studenten, die aufgrund ihrer besonders hohen bzw. besonders niedrigen
generellen Feindseligkeit („trait hostility“) ausgewählt worden waren, hörten einen
der vier violenten, einen der vier nicht violenten bzw. gar keinen Song, bevor ihre
aktuelle Feindseligkeit („state hostility“) erhoben wurde. Danach wurde ein Test durch­
geführt, der maß, wie präsent aggressive Gedanken bei den Probanden waren. Die
Versuchspersonen sollten auf einem Computermonitor erscheinende aggressive und
nicht-aggressive Worte möglichst schnell laut aussprechen, wobei die Reaktionszeit
gemessen wurde. Die Reihenfolge der Messung der Feindseligkeit und des Reaktions­
tests wurde bei jeweils der Hälfte der Versuchspersonen umgedreht. Darüber hinaus
wurden der Erregungszustand der Probanden und die Verständlichkeit der Musiktexte
gemessen. Es zeigte sich, dass sich die violenten und die nicht violenten Texte im Hin­
blick auf ihre Verständlichkeit und ihre Erregungswirkung nicht unterschieden. Ein
signifikanter Einfluss des Liedtextes auf die aktuelle Feindseligkeit zeigte sich nur für
diejenigen Probanden, bei denen die Feindseligkeit unmittelbar nach dem Hören des
Songs erhoben worden war (nicht bei denen, die erst den Reaktionstest durchgeführt
hatten), woraus die Forscher auf einen sehr instabilen, leicht aufhebbaren Effekt
schlossen. Was den Reaktionstest betrifft, stellte sich heraus, dass violente Songs die
relative Zugänglichkeit der aggressiven Worte erhöhte. Dies galt für Männer stärker
als für Frauen.
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