Medien und Gewalt.

Übersicht Wirkungen von Gewalt im Internet
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den Befunden dieser Untersuchung verfügen 60 % der Haushalte über einen Computer
mit Internet-Anschluss, 6 % der Kinder haben einen eigenen Internet-Anschluss.
Für die Studie „Kinderwelten 2004“ von Super RTL und der IP Deutschland wurden
960 Kinder im Alter zwischen 6 und 13 Jahren sowie deren „Haupterzieher“ befragt.
60 % der Eltern gaben an, dass ihr Haushalt über einen Internet-Anschluss verfüge, 2 %,
dass ihre Kinder einen eigenen Internet-Anschluss besäßen. Von den Kindern gaben
13 % an, das Internet häufig, 11 % es gelegentlich zu nutzen. Dieser Untersuchung zufol­
ge nutzen drei Viertel (77 %) das Internet nie. Unter den 12- bis 13-Jährigen ist die Inter­
net- Nutzung allerdings deutlich verbreiteter. Von diesen nutzen 19 % bzw. 28 % das
Internet häufig bzw. gelegentlich und nur 53 % nie.
Über die Internet-Nutzung älterer Jugendlicher gibt die vom „Medienpädagogischen
Forschungsverbund Südwest“ veröffentlichte „JIM-Studie 2003“ Auskunft, für die
1.209 Jugendliche im Alter zwischen 12 und 19 Jahren befragt wurden. Von diesen
verfügen 96 % über einen Computer im Haushalt, 53 % über einen eigenen Computer.
Ein Internet-Anschluss ist in 85 % der Haushalte vorhanden, einen eigenen Anschluss
besitzen 34 %. „Zumindest selten“ nutzen das Internet 84 % der Jugendlichen. 55 %
haben schon einmal einen Chatroom aufgesucht, 15 % chatten täglich. 16 % der Chat­
room-Nutzer sind bereits einmal, 32 % mehrmals in Chatrooms auf Leute gestoßen, „die
unangenehm waren“. Dies gilt häufiger für Mädchen (18 % bzw. 39 %) als für Jungen (15 %
bzw. 25 %). 286 Dass eine Filtersoftware auf dem von ihnen zu Hause genutzten Compu­
ter installiert sei, gaben 29 % der Jugendlichen an (8 % konnten keine Angabe machen).
Allerdings gibt es deutliche Altersdifferenzen. Während 41 % der 12- bis 13-Jährigen
meinten, zu Hause nicht alle Seiten anklicken zu können, betrug dieser Anteil bei den
18- bis 19-Jährigen nur noch 17 %.
Zur Bestimmung der mit der Internet-Nutzung verbundenen Risiken ist weniger ent­
scheidend, wie viel Kinder und Jugendliche das Internet nutzen, als auf welche Inhalte
sie zugreifen. Inwieweit hier problematische Inhalte dabei sind, ist schwer zu quantifi­
zieren. Klare Aussagen über die von der Internet-Nutzung v. a. für Kinder und Jugendli­
che tatsächlich ausgehenden Risiken werden zudem dadurch erschwert, dass mögliche
Gefahren des Internets so vielfältig sind wie dessen Inhalte, Dienste und Nutzungs­
möglichkeiten. Notwendige Basis eines Forschungskonzepts zu dieser Thematik wäre
daher zunächst eine konkretere Bestimmung dessen, was unter dem diffusen Schlag­
wort der „Gewalt im Internet“ eigentlich zu verstehen ist. Sichtet man die öffentliche
Diskussion, so lassen sich – ohne Anspruch auf Vollständigkeit – v. a. die folgenden, sehr
heterogenen Aspekte identifizieren (vgl. dazu z. B. Bundesministerium für Familie,
Senioren, Frauen und Jugend 2003; Carter/Weaver 2003, S. 137–161; Düx 2000; jugend­
schutz. net 2002; Moeller 2001, S. 152; Oravec 2003; Zehnder 1998):
286 Eine genauere Aufschlüsselung dieser Werte ist hier nicht möglich, soll aber in der „JIM-Studie 2004“
erfolgen. ➔
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