Medien und Gewalt.

Übersicht Wirkungen von Gewalt in Film und Fernsehen
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Wechselwirkungsprozess vermutlich gegenseitig. Herbert Selg (in: „Gewaltverherrli­
chung kann gefährlich sein“, 1999, S. 46) meint dazu: „Die erste Dosis wird in der Fami­
lie gegeben. Wenn dort keine Gewalt stattfindet, dann kann die zweite Dosis – die
Mediengewalt – Kinder nicht auf die schiefe Bahn bringen. Wenn aber in der Familie
Gewalt vorgelebt wird, wenn zum Beispiel Kindesmisshandlung stattfindet, dann ist
die Gefahr groß, dass solche Kinder, die nicht viel anderes kennen als Gewalt, sich eine
Grundhaltung aneignen, die dann von den Medien verstärkt wird.“
Dass die im direkten sozialen Umfeld erlebte Gewalt einen wichtigen Einfluss ausübt,
bestätigt auch eine Studie von Kevin Browne und Amanda Pennell (1998). In einer
Untersuchung mit 122 männlichen Jugendlichen im Alter zwischen 15 und 21 Jahren
(54 wegen violenter und 28 wegen nicht violenter Straftaten auffällig gewordene
Jugendliche sowie 40 nicht kriminelle Jugendliche) stellten die Verfasser fest, dass die
kriminellen Jugendlichen einen höheren Konsum violenter Filme aufwiesen als die
nicht kriminellen. Die mit violenten Delikten aufgefallenen Jugendlichen besaßen eine
größere Vorliebe für violente Filme als die wegen nicht violenter Delikte aufgefallenen
Personen. Ferner wurde die Bedeutung des familiären Hintergrundes betont: Jugendli­
che aus violenten Familien waren eher zum Bruch der Gesetze bereit und hatten eine
größere Vorliebe für violente Filme als solche, die aus nicht violenten Familien kamen.
Die Autoren vermuten einen Zusammenhang zwischen einem schlechten sozialen
Umfeld, der Bereitschaft, abweichendes Verhalten zu zeigen, und der Herausbildung
einer Vorliebe für violente Filme. Der Konsum violenter Filme wiederum könne zu
einer Verstärkung der Disposition führen, Konflikte durch aggressives Verhalten zu
lösen.
Besondere Berücksichtigung fanden Problemgruppen auch in einer Studie von Andre-
as Böttger (1998). Böttger führte qualitative Interviews mit 100 Jugendlichen im Alter
von 15 bis 25 Jahren durch, die er zu ihrem Elternhaus (Erziehungsstil, eventuelle Ge­
walthandlungen, soziale Lage der Familie), Medienkonsum, Schule (Art der dort ausge­
übten Gewalt) sowie Bedingungen und Auswirkungen längerer Haftstrafen (z. B. in
Haftanstalten verübte Gewalt, Auswirkungen der Haftbedingungen auf die Gewaltbe­
reitschaft) befragte. Die Jugendlichen wurden in verschiedene Gruppen unterteilt.
Unterschieden wurden gewalttätige Jugendliche, die keiner Jugendgruppe oder
Jugendkultur angehörten; Jugendliche, die sich lokalen Gruppen angeschlossen hat­
ten; Hooligans; rechtsextreme Gewalttäter; gewalttätige Punks; Jugendliche, die
Gewalt legal einsetzten (z. B. als Polizisten oder im Sport) sowie Jugendliche, die keine
Gewalt ausübten.
In Bezug auf den Zusammenhang zwischen Medien und Gewalt stellte sich heraus,
dass Jugendliche, die zu illegaler Gewaltausübung neigten, eine Vorliebe für Gewalt im
Fernsehen bzw. in Videos hatten. Allerdings gab es auch viele Jugendliche, die Medien­
gewalt ablehnten (weil sie sie nichts sagend oder abstoßend fanden oder solche Medien
als zu „bürgerlich“ ablehnten). Zentral ist der Befund, dass ein Erziehungsstil der
Eltern, der Gewaltakzeptanz bei den Jugendlichen fördert, neben Gewaltanwendung
auch Interesse an medialen Gewaltdarstellungen hervorrufen kann. Zudem zeigte
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