Abschlussbericht des Forschungsprojektes zur Entwicklung neuer ...

Portfolio in der Waldorfschule
Können im hergebrachten Sinne abheben, sondern es werden sicher auch
Haltungen, Einstellungen, Reflexionen, Hilfeleistungen, Gruppenprozesse,
Einzelleistungen, ‚Kompetenzen’ eben, aufgezählt.
In diesem Sinne ließe sich eine Liste von Lernwünschen erstellen, die die
Schüler erreichen wollen, die etwa so aussehen könnte:
Planen,
Ideen entwickeln,
Umsetzen,
Durchhalten,
Pünktlichkeit,
Zeitmanagement,
Rat holen,
Hilfe anfordern,
Absprachen einhalten,
Schwierigkeiten antizipieren,
Organisation des Abschlusses im Fach-Team,
Organisation im gesamten Verband der Praktiker der Klasse 12
…
Eine solche - hier nur als Beispiel gegebene - Liste wird von den Schülern und
den Lehrern gemeinsam erstellt. Sie gilt zunächst allgemein, sie ist noch nicht
individuell zugeschnitten. Sie wird auf einem Papier (Flip-Chart) festgehalten.
Hausaufgabe:
Nenne mindestens drei Schwächen und drei Stärken von dir. Die Schwächen
benennen, was dir in dem Jahr im Wege stehen kann, die Stärken zählen auf,
was dir gut hilft beim Erreichen der Ziele.
4. Die zweite und dritte Stunde: Ein individueller „Profiling-Bogen“ wird
erarbeitet.
Für jeden einzelnen Schüler wird in der Gesamtgruppe ein Fähigkeiten-Bogen
erstellt, im Sinne des „Profilings“. Jeder sagt von sich selbst, was einem
besonders hilft beim Verfolgen seiner Ziele (Stärken), und beschreibt, welche
Schwächen man überwinden muss, wenn eine anvisierte Aufgabe erfolgreich
abgeschlossen werden soll. Dabei sollen die Mitschüler und der/die Lehrer so
helfen, dass am Ende auch Interessen, Vorlieben, Hobbys u.ä. auf dem Blatt
stehen: Es soll ein möglichst rundes Profil abgebildet sein. Es wird auf einem
Papier (Flip-Chart) festgehalten. Mit welchen Kompetenzen die Fähigkeiten
verbunden sind, wird man gemeinsam formulieren können.
Hausaufgabe:
Welche Stärken will ich nutzen, welche Schwächen will ich verwandeln? An
welchem konkreten Abschlussstück will ich das angehen?
5. Die vierte und fünfte Stunde: Eine Vereinbarung wird formuliert.
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