Télécharger (16Mb) - Dépôt UQTR - Université du Québec à Trois ...

344
Si l'œuvre de Larose est sensible à l'influence de l'École de Barbizon, il en va
autrement pour des courants comme l'impressionnisme, ou son prolongement, le post-
impressionnisme 99 • Malgré sa connaissance certaine de ces courants, il ne s'y aventura
pas. Il en va de même avec l'art symboliste pratiqué par son maître, Gustave Moreau. Il
retiendra de celui-ci davantage les notions de son enseignement 100 que les idées
symbolistes.
Que Larose ait fait des choix est évident, mais il serait réducteur de dire qu'il a
choisi la tradition contre la modernité. S'il refuse certaines expérimentations, il n'a pas
dit non à d'autres.
4. LES IDÉES DE LAROSE SUR L'ART
Le journal est muet sur les goûts esthétiques de l'artiste, mais nous possédons des
documents dans lesquels Larose exprime ses idées sur l'art. Il s'agit d'une conférence
prononcée devant le milieu scolaire en 1897 101 et du texte manuscrit d'une conférence
99 Hugues de Jouvancourt, op. cit., S. p.
100 Ludger Larose fut l'élève de Moreau à l'École des Beaux-Arts à Paris à intervalles entre 1889 et 1894.
Moreau, comme bien d'autres professeurs d'art, oblige ses élèves à étudier les grands maîtres au
Louvre, fondant ainsi son enseignement sur l'art classique : Gabrielle Méthot, op. cit., p. 209, 220.
Larose a fait des copies dans les grands musées lors de son séjour en Europe: Marcelle Dufour, Ludger
Larose, peintre et enseignant, », Travail de Marcelle Dufour remis à Laurier Lacroix, Concordia
University, pour le cours « Introduction to the Arts in Canada », ARTH C/244, mars 1985, p. 3.
101 Ludger Larose, « De l'enseignement du dessin» , conférence faite de 28 mai 1897 devant l'Association
des Instituteurs de la circonscription de l'École normale Jacques-Cartier, Journal de L 'Instruction
publique, 1897, vol: XVI, #6, p. 159-166.