Onderwijs: kleuteronderwijs - Vlhora

Aanbevelingen ter verbetering:De commissie adviseert om meer aandacht te besteden aan de ervaringen binnen de peutergroep; dezelfdeopmerking geldt voor de ervaring in het eerste leerjaar.Facet 6.2OnderwijsrendementBeoordelingscriteria:- Voor het onderwijsrendement zijn streefcijfers geformuleerd in vergelijking met relevante andere opleidingen.- Het onderwijsrendement voldoet aan deze streefcijfers.Oordeel van de visitatiecommissie: goedDe commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:Vlaanderen heeft geen traditie in het verzamelen van slaagcijfers per studiegebied en/of opleiding over de jarenheen. Uit ervaring blijkt dat de globale slaagcijfers voor generatiestudenten op Vlaams niveau tussen de 45% ende 50% liggen. Noch de evolutie over de jaren heen, als de situatie per opleiding of studiegebied wordenopgevolgd. Daardoor kan de opleiding geen streefcijfers formuleren in vergelijking met relevante andereopleidingen.Vlaanderen heeft geen traditie in het verzamelen van rendementscijfers per studiegebied en/of opleiding over dejaren heen. Uit ervaring blijkt dat de globale slaagcijfers voor generatiestudenten op Vlaams niveau tussen de 45en 50 % liggen. De evolutie over de jaren heen wordt niet opgevolgd; evenmin wordt de situatie per opleiding ofstudiegebied opgevolgd. Daardoor kan de opleiding voor het onderwijsrendement geen streefcijfers formuleren invergelijking met relevante andere opleidingen.De opleiding onderzocht haar onderwijsrendement dat een maximaliseren van de slaagkansen beoogt, zonderechter de kwaliteit te laten dalen. De opleiding hanteert hiertoe streefcijfers die tot stand kwamen door eenvergelijking van de slaagcijfers binnen de eigen instelling, de gegevens binnen Interactum en de slaagcijfersdoorgegeven door de administratie Onderwijs. Hieruit werden, wegens het ontbreken van een formeelreferentiekader voor de opleidingen in Vlaanderen, op pragmatische wijze streefcijfers geformuleerd door de celStatistische Analyse, geëvalueerd door de cel QA en goedgekeurd door de academische raad.De volgende streefcijfers werden weerhouden:- Het aantal voortijdige studiestakers ligt niet boven de 10%.- Over twee jaar gezien ligt de uitval op 7%, 14,4% voor interactum.- De slaagkans in het eerste jaar is minstens 50%. Slechts voor één academiejaar lag het slaagpercentage ietslager, vermoedelijk door het hoge aantal BSO-instromers.- De slaagkans in de hogere jaren ligt boven de 80%.- 80% van de studenten studeert af met maximaal één jaar meergevolgd.- 80% van de laatstejaarsstudenten studeert af in één jaar.De streefcijfers werden globaal genomen behaald, op de slaagkans in het eerste jaar voor één academiejaar na.100 | opleidingsrapport EHSAL – Europese Hogeschool Brussel