Onderwijs: kleuteronderwijs - Vlhora

Onderwerp 5Interne kwaliteitszorgFacet 5.1Evaluatie resultatenBeoordelingscriterium:- De opleiding wordt periodiek geëvalueerd, mede aan de hand van toetsbare streefdoelen.Oordeel van de visitatiecommissie: goedDe commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:Op het niveau van de hogeschool functioneerde een beleidsgroep Kwaliteitszorg. Deze groep werd medio 2005opgeheven. De kwaliteitszorg zou een pijler worden van de nieuw op te richten denktank KOI-groep, met als taakhet formuleren van beleidsadviezen voor kwaliteitszorg, onderwijsontwikkeling en internationalisering. Dedenkgroep kwam er echter niet.Het directiecomité van de hogeschool kozen ervoor om kwaliteitszorg via een matrixstructuur in te bedden in deorganisatie. Centraal in deze structuur staan departementale ankers die elkaar vinden in zeven stuurgroepen.Een daarvan is de stuurgroep Kwaliteitszorg, die wordt voorgezeten door de centrale kwaliteitscoördinator. Decentrale KZ-coördinator ondersteunt de opleidingen en departementen bij de implementatie van kwaliteitszorg.Op het niveau van het departement stuwt en superviseert de departementale staf de kwaliteitswerking; dedomeinverantwoordelijke interne kwaliteitszorg is het adjunct-departementshoofd. Het departement bewaakt deopvolging van vernieuwingsprojecten in de drie opleidingen en kan tevens overkoepelende actieplannenopzetten. Het departement heeft de formele contouren vastgelegd van een kwaliteitskader, met het oog oporiëntering en sturing van onderwijsprocessen en het continu herijken van de kwaliteit van onderwijs. Voorspecifieke, aan kwaliteitszorg gerelateerde taken, zoals studiemeeting, ICT en internationalisering, geldenomkaderingsafspraken.Binnen de hogeschool is de afspraak gemaakt dat de opleiding zich in het kader van kwaliteitsbewakingpositioneert in een achtjarige cyclus en daartoe elke vier jaar werk maakt van respectievelijk een internedoorlichting en een externe evaluatie.De opleiding kleuteronderwijs werkt niet met een kwaliteitscel als mogelijke schakel in het organigram maar wil dezorg voor kwaliteit zo dicht mogelijk bij de medewerkers leggen. Het operationaliseren van kwaliteitszorg wordtopgenomen in de Opleidingsraad en tijdens twee werkdagen met het voltallige personeel van de opleiding.Inhoudelijk heeft de opleiding aandacht voor:- onderwijsontwikkeling en curriculumvernieuwing, conform het Onderwijsontwikkelingsplan;- organisatieontwikkeling (opleidingsaanbod, intern organigram, infrastructuur);- kwaliteitsverbetering en -borging.De PDCA-cyclus wordt in de opleiding jaarlijks doorlopen. Actieplannen groeien uit de jaarwerking van jaar- envakgroepen, lopende actieplannen en functioneringsgesprekken. Prioritaire actieplannen worden tijdens tweewerkdagen voor alle medewerkers in september vastgelegd (plan) en de volgende maanden uitgevoerd (do). Ophet einde van het academiejaar wordt de kwaliteitswerking bevraagd via diverse initiatieven (check). Op eenmarathonopleidingsraad in juni worden de bevindingen uit de bevragingen en de werking evaluerend besproken,worden kwaliteitsdoelen en actieplannen bijgesteld en nieuwe voorstellen geformuleerd (act).Opleidingsrapport Katholieke Hogeschool Limburg | 487