13.07.2015 Views

Onderwijs: kleuteronderwijs - Vlhora

Onderwijs: kleuteronderwijs - Vlhora

Onderwijs: kleuteronderwijs - Vlhora

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Onderwerp 6ResultatenFacet 6.1Gerealiseerd niveauBeoordelingscriterium:- De gerealiseerde eindkwalificaties zijn in overeenstemming met de nagestreefde competenties qua niveau,oriëntatie en domeinspecifieke eisen.Oordeel van de visitatiecommissie: goedDe commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:De opleiding is bezig een evaluatie te ontwikkelen die op valide en betrouwbare wijze meet in welke mate debeoogde competenties werden bereikt. Bij de opbouw van de ECTS-fiches wordt duidelijk aangegeven welkecompetenties worden beoogd. Bovendien worden groeilijnen aangegeven waarlangs deze competenties geachtworden te worden ontwikkeld doorheen de verschillende opleidingsonderdelen. Er wordt naar gestreefd enkel diecompetenties te weerhouden die ook daadwerkelijk geëvalueerd worden.Voor de opleidingsonderdelen van de didactische stage werden in het stagevademecum zowel de groeilijnen alsde eindcompetenties aangegeven, waardoor deze doelen duidelijk zijn voor zowel de mentoren als de studenten.Tijdens de uitgroeistage worden de studenten expliciet geëvalueerd aan de hand van de competentieclusters deleraar als begeleider, opvoeder, vernieuwer, gesprekspartner van externen en lid van de maatschappij. Bij devergelijking van de beoordeling door mentoren en lectoren van de stage blijkt er een grote overeenkomst in debeoordeling van de studenten, die wijst op de betrouwbaarheid en wellicht ook de validiteit van de meting.Hoewel de opleiding concludeert dat de evaluatie valide en in ruime mate betrouwbaar is, wordt dit maar ten delein het ZER aangetoond, vooral voor de opleidingsonderdelen buiten de stage. Wel is aangetoond dat de heleopleiding werd opgebouwd met een duidelijke focus op de te bereiken competenties, een voldoende bredeevaluatie en dat de studenten en het werkveld, in het bijzonder de mentoren, de validiteit beamen.De perceptie-indicatoren voor het gerealiseerde niveau wijzen vooral op de praktijkgerichtheid van de opleiding,de mate waarin studenten opgeleid worden tot vakbekwame kleuterleiders. Deze perceptie blijkt positief uit deprevisitatie, de kwaliteitsbarometer van studenten en externen. Als prestatie-indicatoren haalt de opleiding degunstige beoordeling van studenten in het buitenland en de mentoren en de hoge graad van tewerkstelling aan.Met het project Kwaliteitsindicatoren van het <strong>Onderwijs</strong>ontwikkelingsfonds van de Associatie K.U.Leuvenwaaraan EHSAL meewerkt, wordt een optimalisering van de kwaliteitsmetingen en een meer directe meting vanhet behaalde niveau van de studenten in het vooruitzicht gesteld.Uit de studie van de eindwerken bleken de onderwerpen praktijkrelevant te zijn. De eindwerken zijn goeduitgewerkt en worden door de studenten als een meerwaarde ervaren. Toch kon de commissie weinig evidentieverzamelen over de competenties die studenten hadden ontwikkeld met betrekking tot het hanteren vanresultaten uit voor het onderwerp relevant wetenschappelijk onderzoek.opleidingsrapport EHSAL – Europese Hogeschool Brussel | 99

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!