Onderwijs: kleuteronderwijs - Vlhora

Facet 2.3Samenhang van het programmaBeoordelingscriterium:- Studenten volgen een inhoudelijk samenhangend opleidingsprogramma.Oordeel van de visitatiecommissie: voldoendeDe commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:Er is een inhoudelijk samenhangend modeltraject. Keuzeopleidingsonderdelen zijn er niet. Hetopleidingsonderdeel eindwerk laat een keuze toe tussen eindwerk en supervisie. Het opleidingsonderdeel stagelaat keuze toe tussen specifieke stages in bijvoorbeeld buitengewoon onderwijs, peuterklas, migrantenschool …Er zijn criteria voor het toelaten van studenten die een bijkomend diploma willen behalen, met vrijstellingen enstudieduurverkortingen. Er is een regeling voor vrijstellingen, creditbewijzen en bewijzen van bekwaamheid.Er is een gemeenschappelijk opleidingsprogramma dat 45 studiepunten en een specifiek opleidingsprogrammaomvat, dat bestaat uit theoretische opleidingsonderdelen en stage. Dit specifiek opleidingsprogramma is gerichtop het verwerven van de competenties in verband met de verschillende leergebieden gericht op deontwikkelingsdoelen.Er is een sterke band tussen theorie en praktijk. Meer bepaald is de theorie georiënteerd op de praktijk: destudenten mogen slechts die activiteiten in de stage uitvoeren die in de theorie al behandeld zijn.In het ZER treft de commissie geen informatie aan over hoe de opleidingsonderdelen op elkaar afgestemd zijn enhoe wordt geprobeerd om hiaten of overlappingen op te sporen en te vermijden. Evenmin is er informatie overeventuele ‘vakvergaderingen’, over keuzevakken of flexibele leertrajecten.De commissie stelt vast dat er beginnende aandacht is voor flexibilisering en eventueel modulair werken, vooralin het derde jaar.Aanbevelingen ter verbetering:De commissie pleit ervoor om de afstemming van het programma te verfijnen in samenwerking met andereinstellingen.o p l e i d i n g s r a p p o r t K a t h o l i e k e H o g e s c h o o l S i n t - L i e v e n | 553