Onderwijs: kleuteronderwijs - Vlhora

Door in het nieuwe curriculum bij de invulling van de verschillend modules te vertrekken van de te bereikencompetenties en hierbij aangepaste werkvormen en evaluatiestrategieën te gebruiken heeft de opleiding eeninstrument in handen om de studielast evenwichtiger te verdelen.In het eerste jaar zal men nog explicieter aanzetten tot zelfstandig studiewerk.In het nieuwe curriculum zal ondersteuning van het zelfstandig werk van lectoren verder worden voorzien ondermeer in de vaardigheidsmodules en via de digitale leeromgeving.Er moet werk worden gemaakt van het ontwikkelen van studiemateriaal dat zelfstandig studeren mogelijk maakt.Omdat de opleiding opvallend veel studenten heeft die thuis wonen, tracht de opleiding bij het opmaken van deuurroosters het aantal verplaatsingen voor studenten bij de opleidingsactiviteiten zoveel mogelijk te beperken. Destudenten kunnen in grote mate stage lopen in de eigen regio. In het nieuwe curriculum worden partnerschappenuitgebouwd met stagescholen, om de kwaliteit van de samenwerking te verhogen. Daardoor wordt de regiowaarbinnnen een student een stageschool krijgt toegewezen, iets groter.Voor elk opleidingsonderdeel wordt in de opleidingsgids een gedetailleerde beschrijving gegeven van hetvooropgestelde aantal uren dat de opleiding verwacht dat de ‘gemiddelde’ student nodig heeft om devooropgestelde doelen te bereiken. Deze uren worden opgesplitst naar onderwijswerkvorm waarbij eenonderscheid wordt gemaakt tussen contactonderwijs, toets- en examentijd, taken en zelfstudie.Aanbevelingen ter verbetering:De opleiding moet in de nabije toekomst prioriteit geven aan het ontwikkelen van studiemateriaal dat zelfstandigstuderen mogelijk maakt.De opleiding dient de studietijd in het nieuwe curriculum nauwgezet op te volgen, in overleg met de studenten.Facet 2.6Afstemming tussen vormgeving en inhoudBeoordelingscriteria:- Het didactisch concept is in lijn met de doelstellingen.- De werkvormen sluiten aan bij het didactisch concept.Oordeel van de visitatiecommissie: goedDe commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:De noodzaak en het gebruik van diverse werkvormen wordt op een duidelijke wijze verantwoord.In functie van verschillende doelen (competenties) worden er verschillende werkvormen voorgesteld zoals hoor-/werkcolleges, demonstratielessen, vaardigheidstrainingen, probleemgestuurd onderwijs, zelfstandig uit te voerenopdrachten ... De lesgevers hanteren de meest geschikte onderwijswerkvormen, rekening houdend met deaangeboden inhouden en de na te streven competenties.Er is ook een sterke verwevenheid tussen theorie en praktijk.opleidingsrapport Arteveldehogeschool | 47