Onderwijs: kleuteronderwijs - Vlhora

Facet 2.3Samenhang van het programmaBeoordelingscriterium:- Studenten volgen een inhoudelijk samenhangend opleidingsprogramma.Oordeel van de visitatiecommissie: goedDe commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:Het programma is als volgt opgebouwd:Module ILKO 1 ILKO 2 ILKO 3Instap 6Tussenstap 6Eindstap 12Communicatie 11 12Spelenderwijs 10 12Kijk op de wereld 11 11GOK 9Keuzetrajecten 12Portfolio- stage -eindwerk 9 12 27Vaardigheidsroute 13 7Totaal 60 60 60Zoals reeds in facet 2.1 vermeld, is de commissie van mening dat het programma coherent is opgebouwd via dethematische modules en de vaardigheidsroutes die de studenten gradueel leiden naar meer zelfsturing. Naarmatede opleiding vordert, wordt het aandeel van keuzetrajecten belangrijker. In het laatste jaar wordt deindividualisering maximaal in het kader van de portfolio, de stages en het eindwerk.Bij een internationale uitwisseling legt de coördinator internationalisering in overleg met de student eenindividueel programma vast volgens de ECTS-procedure. De ECTS-procedure zorgt ervoor dat op objectievewijze trajecten die in het buitenland worden gevolgd in het programma worden geïntegreerd.Voor een internationale stage wordt de compensatieregeling in verhouding tot een binnenlandse onderwijsstagejaarlijks vastgelegd.Aanbevelingen ter verbetering:De commissie suggereert om na te gaan of in de loop van het eerste jaar niet meer ruimte kan worden gemaaktvoor de zelfsturing van de studenten. Dit kan het welbevinden en betrokkenheid verhogen en de overgang naarhet tweede jaar geleidelijker maken. Eventueel kan worden overwogen om een voortraject te voorzien voorstudenten die nog niet aan deze werkwijze toe zijn.o p l e i d i n g s r a p p o r t K a r e l d e G r o t e - H o g e s c h o o l | 309