Onderwijs: kleuteronderwijs - Vlhora

het nascholingsbudget op hogeschoolniveau gereserveerd, wat erg beperkt lijkt. Er kan ook meer aandacht gaannaar een afstemming van de navorming bij wat tijdens de functioneringsgesprekken aan bod komt in het kadervan een Persoonlijk Ontwikkelingsplan. De lectoren werden in 2005 beoordeeld door de studenten. De resultatenwaren echter onbetrouwbaar gezien de lage response rate.Gezien de ervaren moeilijkheden bij de implementatie is voor 2005-2006 beslist om deze werkwijze te beperkentot een proefproject in twee opleidingen en in de andere opleidingen gebruik te maken van de klassiekeschriftelijke vragenlijsten. In het studiegebied Onderwijs worden deze evaluaties afgenomen onder supervisie vande directeur.Men kan stellen dat, dankzij het opvoeren van interne en externe navormingen, de nieuwe aanwervingen en eengoede evaluatie, wordt getracht het niveau van de didactische kwaliteit permanent te verhogen.Binnen de hogeschool zijn een aantal mechanismen ontwikkeld om de individuele vakdeskundigheid van lectorente garanderen:- De vakinhoudelijke competenties worden gescreend tijdens de selectie- en aanwervingsprocedures.- Specifieke vakinhoudelijke kennis wordt in bepaalde opleidingsonderdelen ingebouwd via een systeem vangastsprekers. De lerarenopleiding kleuteronderwijs doet veel beroep op gastsprekers; deze worden op lossebasis aangetrokken. Tijdens hun beroepsloopbaan krijgen lectoren de kans om zich permanent bij te scholen.- Door het nauw samenwerken van collega’s met eenzelfde disciplinedeskundigheid binnen het studiegebiedwordt de onderwijsdeskundigheid eveneens bevorderd.- Bij beslissingen over benoeming en bevordering worden alle gevolgde opleidingen en bijdragen van depersoneelsleden als spreker op congressen, seminaries en vormingsdagen in aanmerking genomen.Het personeel is betrokken bij het gevoerde beleid door middel van coördinatiegroepen, een beperkte enrepresentatieve groep van het onderwijsteam. Ook een delegatie van de studenten neemt deel aan desamenkomsten van de coördinatiegroep; de opleidingscoördinator informeert de andere leden van hetonderwijsteam.Zowel uit de getuigenis van het OP als van de studenten blijkt een groot engagement van het team binnen deopleiding.Er zijn wel klachten van het personeel over de te hoge werkdruk.De administratieve en technische omkadering wordt verzekerd door een aantal rechtstreeks ondersteunendediensten op de campus Nieuwland. Ook de centrale diensten geven ondersteuning aan de opleiding.De onthaalmap voor nieuwe personeelsleden is uitgebreid en volledig, en uitgeschreven op het niveau van deassociatie. Nieuwe personeelsleden krijgen naast de twee gezamenlijke sessies binnen de opleiding een coachtoegewezen.Bij het onthaal wordt er bijzondere aandacht besteed aan GOK (gelijke onderwijskansen) en ICO (intercultureelonderwijs).Aanbevelingen ter verbetering:De commissie vraagt om de navorming beter af te stemmen op wat er tijdens de functioneringsgesprekken aanbod komt, ten behoeve van een Persoonlijk Ontwikkelingsplan.opleidingsrapport EHSAL – Europese Hogeschool Brussel | 89