Onderwijs: kleuteronderwijs - Vlhora

De commissie heeft tijdens de gesprekken met studenten, lectoren en studiebegeleiders vastgesteld, dat deopleiding kleuteronderwijs diverse initiatieven neemt voor begeleiding. Deze begeleiding beoogt om specifiekenoden van instromende studenten op te vangen maar tevens tweede- en derdejaarsstudenten te bereiken.Voorbeelden van lopende initiatieven zijn de instapweek, monitoraat voor eerste- en tweedejaarsstudenten, destudie- en trajectbegeleider, leergroepen, extra dagen voor stagevoorbereiding, intensievere stagebegeleiding ensupervisie. Op vraag van de commissie bevestigen studenten, dat er een kleine afstand is tussen lectoren enstudenten in de begeleiding van het leerproces. De commissie meent dat deze lage drempel een goede opstap isvoor de begeleiding van studenten.Tijdens de opleiding ontvangen de studenten een programmagids waarin ze informatie vinden over hun opleiding.Per programmajaar en per onderwijsactiviteit geeft de programmagids een benaming van de onderwijsactiviteit,docent en titularis, het aantal jaaruren, studiepunten en examenpunten, leerdoelen en leerinhouden, werkvormen,studiemateriaal en de wijze van evalueren. Als aanvulling bij de programmagids ontvangen de studenten hetonderwijs- en examenreglement. De commissie wil stellen dat de programmagids voor studenten een handiginstrument is om zicht te krijgen op het wat, hoe, waarom en waarmee van de opleiding. De doelstellingen van deopleiding en de doelen per programmaonderdeel zijn duidelijk verwoord. Studenten bevestigen deze stelling.De commissie kreeg inzage in de procedures voor het aanvragen en toekennen van faciliteiten voor studentenmet een topsportstatuut of functiebeperkingen.De Psychosociale dienst van SOVO (Sociale voorzieningen voor studenten) ondersteunt studenten:Bij rechtstreeks studiegebonden problemen. Studenten kunnen deelnemen aan groepstrainingen over faalangst,uitstellen, spreken voor een groep en assertiviteit. Ook studenten die twijfels hebben rond hun studiekeuze of dieuitvallen, kunnen op deze dienst een beroep doen.Bij niet-rechtreeks studiegebonden problemen zoals een neerslachtige stemming, slaapstoornissen ofidentiteitsproblemen. De begeleiding kan een eenmalig adviesgesprek zijn of een langdurige individuelebegeleiding. Als meer gespecialiseerde hulp gewenst is, wordt er na overleg met de student externdoorverwezen.De commissie meent dat de ombudsfunctie behoorlijk is uitgebreid, zowel tijdens het jaar als tijdens deverschillende examenperiodes. Tijdens het jaar treedt de rombus bemiddelend op tussen studenten en lectoren.Hij onderzoekt tijdens de examenperiodes klachten over examens en is hierbij bemiddelaar tussen studenten enexaminatoren. Vóór de blok- en examenperiode ontvangen de studenten een ombudskaart, die hen informeertover hun rechten en plichten bij examens, het vragen van bijstand aan de ombudspersoon en het verloop van deprocedure bij een probleem of onregelmatigheid. Deze kaart wordt mondeling toegelicht aan deeerstejaarsstudenten.De commissie constateert een groot welbevinden bij de studenten, dat mede te danken is aan de kleinschaligheiden de toegankelijkheid en communicatie met de lectoren.De commissie meent te mogen besluiten dat studenten voor hun problemen goed omringd zijn met zorgen vanuitlectoren, trajectbegeleiding, STUVO en de ombuds. De nodige brochures zijn voor hen beschikbaar. Studentensignaleren dat er in een aantal gevallen laattijdige doorstroming van praktische informatie is.De administratieve organisatie van een buitenlands studieverblijf van uitgaande studenten is in handen van dedepartementale coördinator Internationalisering. Zodra een student in het buitenland is, wordt hij begeleid door decoördinator van de gastinstelling. Bij problemen kan hij contact opnemen met de coördinator Internationaliseringvan het thuisdepartement.De departementale coördinator Internationalisering zorgt voor de administratieve organisatie van het verblijf vanbuitenlandse studenten aan het departement Lerarenopleiding. Inkomende studenten krijgen een peter/metertoegewezen en krijgen extra begeleiding in het Engels. Hen wordt aangeraden zich in te schrijven voor de362 | opleidingsrapport Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende