Onderwijs: kleuteronderwijs - Vlhora

Heverlee 30.000 euro ter beschikking en in Diest 10.000 euro. Bij het bezoek aan de bibliotheken heeft decommissie kunnen vaststellen, dat er op de beide vestigingen voor kleuteronderwijzer(es) inspanningen zijngedaan voor de uitrusting van de spelotheek. Toch meent de commissie dat het aanwezige didactische materiaalvoor kleuters minimaal is en moet worden vernieuwd en aangevuld. Zelfs rekening houdend met de stages diebezig zijn en waarbij er heel wat didactisch materiaal in gebruik is, moet er toch voldoende zijn om blijvend alsbron te kunnen dienen.De bibliotheek in Heverlee heeft 88 werkplaatsen voor studenten waarvan 20 met pc. De openingsuren zijn vanmaandag tot vrijdag van 8 tot 17.30 uur; op vrijdag van 8 tot 17 uur.De bibliotheek Diest heeft 88 werkplaatsen voor studenten, waarvan vijf met pc en vier aanpalende kleinewerkruimtes. De openingsuren zijn van maandag tot vrijdag van 8.15 tot 16.45 uur.Studenten en personeelsleden worden over ICT-mogelijkheden geïnformeerd via de folder ICT-faciliteiten voorstudenten en personeel. De vestiging Heverlee beschikt over twee computerlokalen met 100 pc’s; één lokaal met60 werkstations staat quasi permanent ter beschikking van studenten. Lectoren beschikken er over eenwerklokaal met tien pc’s en printer. Het computerlokaal van de vestiging Diest beschikt over 28 werkstations.Buiten de lessen ICT/Educatieve Technologie staan deze ter beschikking van studenten. Lectoren beschikken erover een werklokaal met vijf pc’s.Iedere student en lector hebben een eigen e-mailaccount. De commissie stelde vast dat het gebruik van hetelektronische leerplatform Blackboard in opgang is, maar dat een optimale toepassing van dit instrument in hetonderwijsproces bijkomende coördinatie vergt. De commissie vraagt meer aandacht voor het gebruik van ICT inonderwijs.De commissie juicht de (ver)nieuwbouwactiviteiten toe, en stelt vast dat de huisvesting en voorzieningen in Diesttegemoetkomen aan de eisen van het programma. Tegelijkertijd stelt de commissie vast dat de opleidinggeconfronteerd blijft met infrastructurele beperkingen in Heverlee. Studenten en lectoren missen een uitdagendeleeromgeving waarop een competentiegerichte aanpak moet gedijen. Op de beide vestigingen mist de commissieankers van de eigen identiteit van de opleiding kleuteronderwijzer in onder meer de les- en vaklokalen en in degangen.Leidinggevenden van de opleiding verzekerden aan de commissie, dat de nieuwbouw in Heverlee (2006-2007) dehuidige pijnpunten, onder meer infrastructurele beperkingen, een weinig uitdagende leeromgeving enplaatsgebrek in de bibliotheek op piekmomenten, zal wegnemen en ontegensprekelijk een bijkomendemeerwaarde zal betekenen voor de realisatie van het programma.Aanbevelingen ter verbetering:De commissie adviseert het gebruik van het leerplatform te duiden en acties te ondernemen om de dalendemotivatie voor het gebruik van dit leerplatform bij een aantal studenten weg te werken.De commissie beveelt de opleiding aan ook lokalen en gangen te bekijken als leeromgeving en de aankleding endecoratie hiervan af te stemmen op de lerarenopleiding en opleiding kleuteronderwijs.O p l e i d i n g s r a p p o r t K a t h o l i e k e H o g e s c h o o l L e u v e n | 439