Onderwijs: kleuteronderwijs - Vlhora

Onderwerp 3Inzet van het personeelFacet 3.1Kwaliteit van het personeelBeoordelingscriterium:- Het personeel is gekwalificeerd voor de inhoudelijke, onderwijskundige en organisatorische realisatie van hetprogramma.Oordeel van de visitatiecommissie: goedDe commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:Tijdens de visitatie waren alle facetten van personeelsbeleid in handen van het departementshoofd, maar in denieuwe organisatiestructuur zullen taakverdelings- en opvolgingsaspecten de bevoegdheid worden van hetopleidingshoofd. Het opleidingshoofd zal dan tevens advies kunnen uitbrengen bij de aanwerving en het al danniet in dienst houden van personeelsleden.In mei overlegt het departementsbestuur over de personeelsformatie (kwalitatief en kwantitatief) voor hetvolgende academiejaar. In samenspraak met het opleidingshoofd wordt een profiel (taakomschrijving, gewenstekwalificatie, vereiste ervaring) vastgelegd voor aan te werven personeelsleden. Tijdens sollicitatiegesprekken is eraandacht voor onderwijskundige kennis en vaardigheden en voor de bereidheid om zich te laten bevragen doorstudenten.Bij aanwerving krijgt een beginnende docent een functiekaart waarin zijn taken en opdrachten worden opgelijst.Deze functiekaart zal het uitgangspunt vormen voor het functionerings- en evaluatiegesprek. De items van defunctiekaart worden vooraf verduidelijkt in een doelstellingsgesprek.Het onthaal van nieuwe personeelsleden gebeurt deels centraal. Op het niveau van de opleiding gebeurt hetalgemene onthaal door het opleidingshoofd; de vakinhoudelijke begeleiding gebeurt door een collega-docent. Eris een onthaalbrochure voor nieuwe collega’s.Tijdens de gesprekken met de commissie stelt de opleiding dat er een principebeslissing is genomen om deaanvangsbegeleiding van beginnende collega’s in de toekomst meer te structureren en te systematiseren. Datslaat zowel op de centrale activiteiten als op bijvoorbeeld een systematisch nascholingstraject voorstagebegeleiding, waarbij elke nieuwe collega eerst een periode observeert wat er in een kleuterklas gebeurt.Het opleidingshoofd omschrijft de opdrachten die noodzakelijk zijn om alle onderwijsactiviteiten te kunneninrichten. Voor de toekenning van de opdrachten gebruikt het departement een berekeningssysteem dat rekeninghoudt met onderwijsactiviteiten (contacturen, examens, stage- en scriptiebegeleiding), en coördinatie enorganisatorische activiteiten (internationalisering, studie- en trajectbegeleiding, ombudsfunctie, ICT). In deopdracht zit ook een buffer van 5 à 7 procent voor onder meer opleidings- en teamvergaderingen, nascholingenen praktijkbesprekingen. Het uitgangspunt bij de berekening is, dat het aantal werkuren voor een voltijdseopdracht 1.600 (jaar)uren bedraagt. De commissie meent dat de opleiding aandacht heeft voor een evenwichtigetaakbelasting.De commissie maakt zich, samen met de opleiding, zorgen over het aantal taken dat het personeel verricht. Decommissie adviseert de opleiding om de professionalisering en de bijdrage aan de beroepsgroep niet teveronachtzamen.o p l e i d i n g s r a p p o r t K a t h o l i e k e H o g e s c h o o l B r u g g e - O o s t e n d e | 355