O Atlântico Açoriano - Musa - Universidade Federal de Santa Catarina

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imigrantes açorianos na ilha de São Miguel. O “feedback effect” designava fluxos de idéias,
bens e serviços e como estes fluxos poderiam criar um sistema de interações adaptado às
mudanças dos “padrões de migração”. O “feedbach effect” explicava a criação de canais de
informação que determinavam, segundo o autor, as escolhas dos indivíduos quanto a decisão
de migrar, além de construir um “sentido mental” de proximidade entre a terra de origem e de
destino (op.cit. 130).
Uma outra característica a salientar, no quadro exposto, refere-se às singularidades de
cada geração relativamente a diferenças quanto ao grau de inserção (sócio-economica) e a
identidade cultural no contexto do país de acolhimento. No caso da emigração açoriana para
os Estados Unidos, existem já quatro gerações de imigrantes e descendentes. Sabemos que os
imigrantes são originários de diferentes classes sociais, regiões ou países e a experiência
migratória marca também profundas diferenças quanto ao gênero. Entretanto, no contexto da
sociedade de acolhimento, o parâmetro geracional - referido, não apenas aos distintos
períodos históricos do fluxo migratório, mas às gerações subseqüentes – vai singularizar
sociologicamente os grupos sociais. Neste sentido, alguns pesquisadores têm apontado a
relevância do estudo intergeracional como recurso para compreender o modo como os
emigrantes e as gerações subseqüentes reinterpretam e reinventam suas identidades, marcadas
pelas experiências vividas na terra de origem, mas no contexto de uma trajetória dramática
causada pela imigração (FELDMAN-BIANCO, 1996; VELHO, 1999).
De todo modo, existe em geral, a tendência que atravessa a todas as gerações de
imigrantes e descendentes de açorianos a desejar visitar a região de origem, localizar
famílias, de manter contactos permanentes. Em muitos casos, relembram-se ou recriam-se
comportamentos e traços culturais evocadores de um legado ancestral que se reproduz em
novas formas. Mesmo que se tenha, entretanto, perdido o conhecimento ou o domínio da
língua portuguesa, tende-se a procurar o convívio de outros elementos de origem comum, em