O Atlântico Açoriano - Musa - Universidade Federal de Santa Catarina

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sabe como é que se come mesmo, todo mundo tem um jeito, uns comem com a mão, outros
com...e é isso, essa é a nossa identidade .
À descoberta identitária, agregar-se-á um processo indutor, a dizer, uma política de
identidade que atuará neste campo de desejabilidade. É o que vai ocorrer nos anos 90, quando
uma série de iniciativas institucionais de setores universitários que articulados a agentes
educacionais municipais, desenvolverão ações de sensibilização por todo o litoral de Santa
Catarina. 16 A coordenação, formulação de projetos e cursos, a agregação das pessoas e o
suporte logístico deste trabalho centralizavam-se no Núcleo de Estudos Açorianos da
Universidade Federal de Santa Catarina - N.E.A. O NEA é um núcleo de estudos voltado
para a ação cultural e tem como projeto prioritário, mapear a “cultura de base açoriana do
litoral catarinense” (cf. www.nea.ufsc.br).
Este grupo de agentes acabou atuando de forma bem sucedida, através de viagens
contínuas 17
e no espaço de uma década, na articulação de um movimento regional
açorianista, formando agentes locais; produzindo material didático sobre os Açores, vídeos,
cursos, oficinas; palestras tematizando a genealogia e a localização, ilha por ilha, dos
sobrenomes dos primeiros casais emigrantes; na criação de grupos folclóricos, associações,
espaços de exposição; na organização de festas de evocação das tradições como o AÇOR
(Festa da Cultura Açoriana de Santa Catarina , v. adiante); na produção de textos e falas
sobre o “resgate do orgulho cultural” e a necessidade da consciência das raízes. Atuaram
enfim como espécie de “entrepreneurs” da cultura, despertando o interesse de muitos que
passaram a colaborar localmente, fazendo crescer um trabalho que visava, no início a um
levantamento de dados culturais, mas que ganhou força institucional e política, com a
16 Entre 1995 e 2001 participei de inúmeras destas iniciativas e acabei incorporando o período de 2001 como
parte de meu trabalho de campo. Eram cursos de “Mapeamento Cultural” em que eram convidados especialistas
em arquitetura, danças, artesanato etc. Minha participação era sobre a polemica e o significado da farra do boi.
17 A pauta das viagens era definida em acordo com as prefeituras municipais do litoral do Estado. Na medida em
que os cursos eram solicitados, davam-se os deslocamentos a cidades como Porto Belo, Bombinhas, Penha,
Garopaba, São Francisco, Tijucas, Imbituba, Imaruí, Sombrio, São José, Palhoça, Araquari etc. No total estavam
pautadas 45 cidades e este processo está em andamento.