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oficiais que assessoravam os comandantes.
Essa é uma aproximação que não parece apresentar-se como uma tendência geral,
contudo não incomum, apesar das aparentes contradições a ela inerentes, se levarmos em
consideração toda uma cultura de distanciamento, já sedimentada, entre os oficiais
“estabelecidos” e os sargentos “outsiders”.
A criação da Escola de Aperfeiçoamento de Sargentos das Armas (EASA), em 1993,
e a utilização, naquela escola, de sargentos com o curso de Sergeant Major, realizado nos
Estados Unidos, parecem indicar um vetor, ainda muito débil, de aproximação entre os
oficiais e sargentos. A criação da Escola de Sargentos de Logística, em 2010, e o emprego de
sargentos com o curso de Major, dentro do mesmo modelo disciplinar iniciado pela EASA,
pareceram, também, contribuir para reforçar esse vetor de mutação relacional.
Não há quaisquer razões para hipotetizarmos uma completa transmutação, para o
Exército Brasileiro, do modelo canadense 375 ou estadunidense – onde o grupo dos sargentos
possui uma reserva de poder não muito menor que a dos oficiais, tendo, desde há muito, uma
forte tradição de liderança e uma relativa autonomia profissional, sendo considerados pelo
discurso oficial a espinha dorsal do Exército. 376
Contudo, a atitude, vinda a partir de uma camada da alta oficialidade, de permitir
que alguns sargentos brasileiros 377 fossem aos Estados Unidos e realizassem o curso de
sergeant major, no Exército daquele país, depois aplicarem seus saberes de liderança e
comando de tropa no Exército Brasileiro, e, ainda, desempenharem, ainda que com muitas
restrições, funções que, nos Estados Unidos, são desempenhadas por sargentos, mas que no
Brasil são culturalmente desempenhadas por capitães ou majores, parecem ser um indício,
pelo menos, de intenção de mudanças nas regras do jogo relacional de poderes entre oficiais e
sargentos.
Podemos afirmar que tem havido um sentido de mutação nas relações entre os
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375 ENGLISH, Allan D. Understanding military culture: a canadian perspeactive. Montreal & Kingston:
MGills-Queen´s University Press, 2004. Ver também: BLAND, Douglas L. Backbone of the Army: Noncommissioned
Officers in the Future Army. Montreal & Kingston: MGills-Queen´s University Press,
2000.
376 Ver simulação produzida pelo Center for the Army profession na Ethic, do Exército Estadunidense.
Disponível em: http://cape.army.mil/Virtual%20Simulators/backbone.php; Acesso em: 5 Set 2011. Ver artigo
do Sergeant Major aposentado Mighel Buddle, publicado no portal do Exército estadunidense: NCOs are
‘backbone’ of the Army. Disponível em: http://www.army.mil/article/19700/ncos-are-backbone-of-thearmy/;
Acesso em 5 Set 2011.
377 O número total de militares brasileiros da ativa que fizeram o curso é de somente 13. Desses, 6 já são oficiais
do QAO, dois subtenentes e cinco ainda são 1º sargentos.