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Alimentos e Bebidas

Itinerário Nacional de Alimentos e Bebidas, versão 5.

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apresentações e pesquisas.<br />

o<br />

Língua escrita e língua falada<br />

<br />

<br />

Interpretar informações de<br />

textos técnicos básicos.<br />

Redigir textos técnicos básicos<br />

em conformidade com as<br />

regras gramaticais.<br />

o<br />

Fatores de textualidade<br />

• Coesão<br />

• Coerência<br />

• Intencionalidade<br />

• Aceitabilidade<br />

Capacidades Sociais,<br />

Organizativas e Metodológicas<br />

<br />

<br />

Metodológicas<br />

o<br />

Sociais<br />

o<br />

o<br />

Adaptar-se às<br />

mudanças<br />

tecnológicas,<br />

organizativas e<br />

profissionais que<br />

incidam nas suas<br />

atividades<br />

profissionais.<br />

Demonstrar<br />

capacidade de<br />

argumentação.<br />

Estabelecer relações<br />

interpessoais com<br />

auxiliares, colegas,<br />

superiores e outros<br />

profissionais de seu<br />

campo de trabalho<br />

através da<br />

comunicação,<br />

interação e<br />

cooperação.<br />

<br />

<br />

• Informatividade<br />

• Situacionalidade<br />

• Intertextualidade<br />

o Produção de textos técnicos<br />

o Variação linguística e recursos linguísticos<br />

Informática<br />

o Editor de texto<br />

o Planilha eletrônica<br />

o Apresentação eletrônica<br />

o Internet e intranet<br />

• Pesquisa<br />

• Mensagem eletrônica<br />

• Redes sociais<br />

Segurança da informação<br />

AMBIENTES PEDAGÓGICOS, COM RELAÇÃO DE EQUIPAMENTOS,<br />

MÁQUINAS, FERRAMENTAS, INSTRUMENTOS E MATERIAIS<br />

Ambientes<br />

Pedagógicos<br />

<br />

<br />

Laboratório de informática.<br />

Planta piloto/Laboratório<br />

1191

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