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Alimentos e Bebidas

Itinerário Nacional de Alimentos e Bebidas, versão 5.

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importância da<br />

organização no<br />

desenvolvimento das<br />

atividades sob a sua<br />

responsabilidade,<br />

considerando<br />

procedimentos e<br />

diretrizes institucionais<br />

<br />

<br />

<br />

Conceitos de planejamento e controle<br />

Trabalho em equipe<br />

Trabalho em equipe<br />

o<br />

o<br />

Conceitos de grupo e equipe<br />

Trabalho em grupo<br />

o<br />

Reconhecer as normas<br />

e procedimentos de<br />

segurança e meio<br />

ambiente como<br />

requisitos para a<br />

organização de<br />

ambientes de trabalho<br />

o<br />

o<br />

o<br />

o<br />

O relacionamento com os colegas de<br />

equipe<br />

Responsabilidades individuais e coletivas<br />

Cooperação<br />

Divisão de papéis e responsabilidades<br />

o<br />

Reconhecer situações<br />

de risco à saúde e<br />

segurança do<br />

trabalhador e as<br />

diferentes formas de<br />

proteção a esses riscos<br />

<br />

o<br />

Compromisso com objetivos e metas<br />

Segurança no Trabalho<br />

o<br />

Acidentes de trabalho: conceitos, tipos e<br />

características<br />

<br />

Sociais<br />

o<br />

Apresentar<br />

comportamento ético<br />

nas relações<br />

interpessoais e no<br />

desenvolvimento das<br />

atividades sob a sua<br />

responsabilidade<br />

<br />

o<br />

o<br />

o<br />

Meio Ambiente<br />

Agentes agressores à saúde: físicos,<br />

químicos e biológicos<br />

Equipamentos de proteção individual e<br />

coletiva: tipos e funções<br />

Normas básicas de segurança<br />

o<br />

Reconhecer os<br />

diferentes<br />

comportamentos das<br />

pessoas nos grupos e<br />

equipes e demonstrar<br />

espírito colaborativo em<br />

atividades coletivas<br />

o<br />

o<br />

Tipos de resíduos<br />

Segregação, destinação e descarte<br />

AMBIENTES PEDAGÓGICOS, COM RELAÇÃO DE EQUIPAMENTOS,<br />

MÁQUINAS, FERRAMENTAS, INSTRUMENTOS E MATERIAIS<br />

Ambientes<br />

Pedagógicos<br />

<br />

Sala de aula, oficina pedagógica, biblioteca e laboratório de<br />

informática<br />

Equipamentos<br />

<br />

DVD, computador com projetor multimídia, calculadora, TV,<br />

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