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Alimentos e Bebidas

Itinerário Nacional de Alimentos e Bebidas, versão 5.

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desenvolvimento das atividades sob a<br />

sua responsabilidade<br />

o<br />

Reconhecer os diferentes<br />

comportamentos das pessoas nos<br />

grupos e equipes e demonstrar<br />

espírito colaborativo em atividades<br />

coletivas<br />

AMBIENTES PEDAGÓGICOS, COM RELAÇÃO DE EQUIPAMENTOS,<br />

MÁQUINAS, FERRAMENTAS, INSTRUMENTOS E MATERIAIS<br />

Ambientes Pedagógicos<br />

<br />

Sala de aula, oficina de panificação, biblioteca e laboratório<br />

de informática.<br />

Equipamentos<br />

<br />

DVD, computador com projetor multimídia, calculadora,<br />

TV, amassadeira, balança digital, divisora, modeladora,<br />

câmara de fermentação, forno, refrigerador,<br />

ultracongelador, freezer, forno micro-ondas, batedeira,<br />

liquidificador, processador, cilindro, dosador de água,<br />

fogão, laminadora<br />

Ferramentas e<br />

Equipamentos<br />

<br />

Talheres diversos, raspador, ralador, rolo de massa,<br />

bisturi, pincéis, faca de corte, faca de serra, termômetro,<br />

tesoura, recipientes para pesagem e armazenamento, jarra<br />

para água, fouet, separador de ovos, recipiente medidor,<br />

formas diversos, assadeiras, carrinho de resfriamento,<br />

armário de fermentação<br />

Recursos didáticos<br />

<br />

Tela de projeção, flip chart, quadro branco, apostilas, livros<br />

e revistas especializadas.<br />

Módulo: ESPECÍFICO II<br />

Perfil Profissional: TÉCNICO EM PANIFICAÇÃO<br />

Unidade Curricular: Controle da qualidade<br />

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