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Alimentos e Bebidas

Itinerário Nacional de Alimentos e Bebidas, versão 5.

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superiores<br />

<br />

Pesquisa<br />

o<br />

Demonstrar organização no ambiente<br />

de trabalho e no desenvolvimento das<br />

atividades<br />

o<br />

o<br />

Internet<br />

Bibliográfica<br />

o<br />

Demonstrar os valores éticos nas<br />

relações sociais e nas ações do<br />

campo profissional.<br />

<br />

Meios de Comunicação<br />

o Mensagem eletrônica<br />

o<br />

Demonstrar zelo com ferramentas,<br />

instrumentos e insumos colocados a<br />

sua disposição<br />

o<br />

Redes sociais<br />

o<br />

Estabelecer relações interpessoais,<br />

através da comunicação, interação e<br />

cooperação<br />

o<br />

Integrar às suas práticas as<br />

orientações recebidas quanto aos<br />

procedimentos técnicos, de saúde e<br />

segurança no ambiente de trabalho<br />

o<br />

Integrar os princípios da qualidade às<br />

atividades sob a sua responsabilidade.<br />

o<br />

Participar, com ideias e ações, de<br />

grupos de trabalho, demonstrando<br />

autocontrole, postura crítica e espírito<br />

colaborativo<br />

o<br />

Participar de grupos de trabalho,<br />

respeitando as opiniões dos demais<br />

integrantes.<br />

o<br />

Propor melhorias na organização do<br />

ambiente de trabalho, tendo em vista<br />

a prevenção de acidentes e a melhoria<br />

da produtividade<br />

AMBIENTES PEDAGÓGICOS, COM RELAÇÃO DE EQUIPAMENTOS,<br />

MÁQUINAS, FERRAMENTAS, INSTRUMENTOS E MATERIAIS<br />

Ambientes Pedagógicos<br />

<br />

<br />

<br />

Biblioteca<br />

Cozinha<br />

Sala de aula<br />

Equipamentos Kit multimídia (projetor, tela, computador)<br />

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