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Alimentos e Bebidas

Itinerário Nacional de Alimentos e Bebidas, versão 5.

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Fundamentos<br />

<br />

Aplicar técnicas de relações humanas visando o<br />

desenvolvimento da liderança e relacionamento em<br />

equipe, preservando aspectos sociais, étnicos,<br />

raciais, de gênero e organizacionais<br />

<br />

<br />

Contexto da gestão de<br />

pessoas<br />

Liderança: estilos e modelos<br />

<br />

Comparar insumos e recursos humanos<br />

disponíveis com as necessidades da produção<br />

<br />

Processo de estímulo<br />

<br />

<br />

Comparar o desempenho do profissional com o<br />

desempenho ideal desejado na função designada<br />

Definir os critérios de avaliação de desempenho de<br />

acordo com as funções do processo produtivo<br />

alimentício<br />

<br />

<br />

<br />

Gerenciamento de equipe<br />

Recrutamento/seleção e<br />

integração de colaboradores<br />

Avaliação da equipe de<br />

trabalho<br />

<br />

<br />

Diagnosticar as causas dos conflitos<br />

Estimular o desenvolvimento da capacidade criativa<br />

e produtiva de equipes, compreendendo e<br />

aplicando as relações interpessoais<br />

<br />

<br />

Planos de capacitação e<br />

desenvolvimento de<br />

competências<br />

Gestão de clima organizacional<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Identificar necessidades de capacitação de<br />

colaboradores para ampliação da produção<br />

alimentícia<br />

Identificar necessidades de treinamento tendo em<br />

vista a melhoria do processo produtivo<br />

Identificar os perfis profissionais de acordo com as<br />

funções e atividades a serem desempenhadas no<br />

processo produtivo<br />

Mediar a solução do conflito<br />

Propor soluções para melhoria do desempenho<br />

profissional<br />

Sensibilizar a equipe de trabalho quanto a<br />

utilização de equipamentos de segurança nas<br />

atividades produtivas<br />

Treinar equipes de trabalho com informações<br />

técnicas do processo<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Avaliação de desempenho<br />

Processo de comunicação e<br />

Feedback<br />

Relacionamentos interpessoais<br />

e gerenciamento de conflitos<br />

Educação das Relações<br />

Étnico-raciais e para o Ensino<br />

de História e Cultura Afrobrasileira,<br />

africana e Indígena<br />

conforme legislação<br />

Direitos Humanos conforme<br />

legislação<br />

Softwares de competências<br />

individuais e coletivas da<br />

equipe<br />

<br />

Utilizar ferramentas de seleção de pessoas na<br />

atribuição de tarefas do processo produtivo<br />

<br />

Utilizar técnicas e estratégias buscando evitar os<br />

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