13.05.2015 Views

посібник “Як зберегти школу у власній громаді: керівництво до дії”

посібник “Як зберегти школу у власній громаді: керівництво до дії”

посібник “Як зберегти школу у власній громаді: керівництво до дії”

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Розділ III<br />

В. Нейтральні.<br />

Г. Ніколи не говорить про школу.<br />

Ѓ. Свій варіант _____________________<br />

5. Чи змінилося що-небудь у вашій стратегії виховання під<br />

впливом педагогів школи:<br />

А. Школа вплинула на конструктивну зміну багатьох позицій родинного<br />

виховання.<br />

Б. Школа вплинула на вдосконалення окремих позицій родинного<br />

виховання.<br />

В. Школа мала незначний вплив на нашу сімейну педагогіку.<br />

Г. Школа практично не впливала на наше родинне виховання.<br />

Ѓ. Не замислювались над цим питанням.<br />

6. Що ви найбільше всього цінуєте в школі, де навчається ваша<br />

дитина:<br />

А. Взаємини.<br />

Б. Знання.<br />

В. Організацію позаурочної діяльності.<br />

Г. Науково-дослідницьку діяльність дітей.<br />

Ѓ. Можливість продовжити навчання у ВНЗ.<br />

Д. Свій варіант ____________________________<br />

7. Напишіть, будь ласка, ваші пропозиції щодо вдосконалення<br />

роботи школи<br />

______________________________________________________<br />

______________________________________________________<br />

____________________________________________________<br />

Дякуємо за надані відповіді!<br />

Обробка результатів. Кількість виборів кожного варіанту<br />

підраховується у відсотковому співвідношенні та далі проводиться якісний<br />

аналіз.<br />

Джерело: Кондрашина Г.В. Атестація навчального закладу:<br />

нормативи, методичні рекомендації, документація/ Г.В. Кондрашина. –<br />

Х.: Вид.група «Основа»: «Тріада+», 2007. – 224 с.<br />

123

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!