посібник “Як зберегти школу у власній громаді: керівництво до дії”

Розділ III
распространения – Луганская область, получатели – руководители школ,
начальники управлений образования);
- поместить логотип Вашей фирмы на полиграфической продукции
Конкурса (грамоты, дипломы), на заставке во время церемонии награждения;
- поместить любую презентационную продукцию Вашей фирмы
(буклеты, переносной баннер, стойка, др.) в помещении во время церемонии
награждения победителей Конкурса.
Мы верим в то, что только при поддержке Вашей фирмы Конкурс
пройдет на высоком уровне. Участники проекта с удовольствием
распространят хорошие отзывы и будут рекомендовать Вашу фирму родителям
школьников, руководителям и педагогам школ области. Уверены, что
оказанная благотворительная помощь поможет Вам и в дальнейшем укреплять
позиции.
Спасибо, что уделили минуту внимания нашему письму. Будем также
благодарны, если Вы сможете принять решение до 25 ноября 2011 года и
сообщить нам об этом по электронной почте _________@gmail.com или
лично руководителю проекта _______ по телефону _________.
С уважением и надеждой на сотрудничество,
…..
Вправа 3. Проведіть заходи із створення фандрейзингової групи
школи/ громадської організації:
1) колективно обговоріть доцільність створення групи;
2) встановіть мету, завдання та статус групи;
3) складіть список осіб, що будуть займатися залученням
додаткових ресурсів для школи та роботою із благодійниками, або за
бажанням створіть міні-групи виконавців;
4) розподіліть обов’язки та строки їх виконання;
5) складіть план роботи групи на найближчий рік у відповідності
до визначених цілей і завдань.
Вправа 4. Визначте у правильному порядку етапи опису
проектної пропозиції:
• очікувані результати реалізації проектної пропозиції та
індикатори їх оцінки
• необхідні для реалізації проектної пропозиції ресурси
• план реалізації проектної пропозиції
• мета проектної пропозиції
151