More documents

Recommendations

Info

Додатки Особливості співпраці з різними типами ЗМІ Додаток 12 № Тип ЗМІ Переваги співпраці Ризики співпраці 1 Преса Можливість опублікувати власноруч заздалегідь підготований матеріал Можливість доволі вузько визначити цільову аудиторію видання Часто — високі тиражі й широке покриття цільової аудиторії Часто — матеріали з преси «перекочовують» до інтернету Актуальність події зменшується, якщо подія відбулася за кілька днів до випуску чергового номера Вибір тем для публікацій залежить від пропозицій журналістів і від позицій редактора Поради Пропонуйте пресі якісні матеріали, які потребують мінімум редакторської правки У матеріалах і коментарях робіть акцент на інтереси цільової аудиторії конкретного видання Пропонуйте актуалізувати й доповнити інформацію ближче до випуску номера Намагайтеся дати в своїй інформації також необхідні контактні дані Підтримуйте особистий контакт із представниками редакції й з редактором 363
2 Радіо (FM і дротове) 3 Телебаче ння Чітке визначення цільової аудиторії в дротового радіо Оперативність новин на FM-радіостанціях Тривалі за часом авторські програми на дротовому радіо Максимально широке покриття у всеукраїнських каналах Журналісти мало часу проводять у редакціях і можуть вчасно не отримати вашу інформацію Неможливість визначити цільову аудиторію Підвищений ризик «перекручуванн я» інформації Велике покриття аудиторії в FMрадіостанціях «Пасивне» слухання новин на FMрадіостанціях Складнощі в доступі до ефіру всеукраїнських телеканалів Запрошуйте журналістів на заходи телефоном, висилайте їм нагадування. У матеріалах і коментарях робіть акцент на інтереси цільової аудиторії Готуйте максимально лаконічні й прості матеріали для ЗМІ Намагайтеся давати максимум проблемної й практичної інформації Регулярно нагадуйте про актуальність проблеми своєї громади журналістам дротового радіо Готуйте якісні матеріали для ЗМІ та регулярно розсилайте їх центральними каналами, використовуйте зв’язки серед журналістів і громадських діячів 364
Page 2 and 3:
Східноукраїнський
Page 4 and 5:
ЗМІСТ Передмова. Як
Page 6 and 7:
Додаток 6. Орієнтов
Page 8 and 9:
високої якості осв
Page 10 and 11:
МИ ВДЯЧНІ Команда С
Page 12 and 13:
ПОЯСНЕННЯ ДО ПОСІБ
Page 14 and 15:
Кожна тема курсу ві
Page 16:
Розділ I ПРАВОВЕ РЕ
Page 19 and 20:
18 влади і місцевого
Page 21 and 22:
20 У свою чергу сист
Page 23 and 24:
22 Одним із основних
Page 25 and 26:
24 • вжиття заходів
Page 27 and 28:
26 • затверджує мін
Page 29 and 30:
28 адміністрації» в
Page 31 and 32:
30 комунальної форм
Page 33 and 34:
32 Сільська, селищна
Page 35 and 36:
• вносять пропозиц
Page 37 and 38:
7. Аналізуючи дійсн
Page 39 and 40:
1.2. Основні положен
Page 41 and 42:
40 3. Рішення про ств
Page 43 and 44:
42 Дещо роз’яснюєть
Page 45 and 46:
44 Перейдемо до деяк
Page 47 and 48:
інформаційного зап
Page 49 and 50:
Форма для виконанн
Page 51 and 52:
Схема 1.3. Організац
Page 53 and 54:
52 кодексу України.
Page 55 and 56:
Оскільки у випадку
Page 57 and 58:
Практичні завдання
Page 59 and 60:
ведення бухгалтері
Page 61 and 62:
60 5i. Дія шкіл чи інш
Page 63 and 64:
Після прийняття да
Page 65 and 66:
4. Яка кількість учн
Page 68:
Розділ I Розділ II ВИ
Page 71 and 72:
• соціальні - наявн
Page 73 and 74:
72 • нові інвестори;
Page 75 and 76:
Освітянам та актив
Page 77 and 78:
76 залучених осіб. Р
Page 79 and 80:
78 • які показники ш
Page 81 and 82:
Відповіді на які пи
Page 83 and 84:
Адміністративна зд
Page 85 and 86:
экономических и по
Page 87 and 88:
ВИСНОВКИ ДО РОЗДІЛ
Page 90 and 91:
Розділ III Розділ ІІ
Page 92 and 93:
Розділ III • спосіб
Page 94 and 95:
Розділ III Звісно, ба
Page 96 and 97:
Розділ III класи діт
Page 98 and 99:
Розділ III Так, напри
Page 100 and 101:
Розділ III демографі
Page 102 and 103:
Розділ III • Закон У
Page 104 and 105:
Розділ III Успішною
Page 106 and 107:
Розділ III навчальни
Page 108 and 109:
Розділ III Форма для
Page 110 and 111:
Розділ III 3.2. Роль гр
Page 112 and 113:
Розділ III рамки кла
Page 114 and 115:
Розділ III Демократи
Page 116 and 117:
Розділ III Схема 3.2. К
Page 118 and 119:
Розділ III тільки ді
Page 120 and 121:
Розділ III 3. Виділіт
Page 122 and 123:
Розділ III Вправа 4. 1.
Page 124 and 125:
Розділ III В. Нейтрал
Page 126 and 127:
Розділ III демократи
Page 128 and 129:
Розділ III таки голо
Page 130 and 131:
Розділ III в селах, у
Page 132 and 133:
Розділ III 18. Тихомир
Page 134 and 135:
Розділ III Крок 3. Піс
Page 136 and 137:
Розділ III переконан
Page 138 and 139:
Розділ III школи є ос
Page 140 and 141:
Розділ III • оформит
Page 142 and 143:
Розділ III При отрим
Page 144 and 145:
Розділ III Фандрейзи
Page 146 and 147:
Розділ III пошуку но
Page 148 and 149:
Розділ III ресурсів.
Page 150 and 151:
Розділ III 7. Назвіть
Page 152 and 153:
Розділ III распростр
Page 154 and 155:
Розділ III 3.5. Підвищ
Page 156 and 157:
Розділ III інновацій
Page 158 and 159:
Розділ III 4) розробк
Page 160 and 161:
Розділ III Схема 3.5.2.
Page 162 and 163:
Розділ III Звичайно,
Page 164 and 165:
Розділ III Форма для
Page 166 and 167:
Розділ III Вправа 3. О
Page 168 and 169:
Розділ III Розділ IV Г
Page 170 and 171:
Розділ IV РОЗДІЛ ІV.
Page 172 and 173:
Розділ IV Ініціатив
Page 174 and 175:
Розділ IV 2. «Заступн
Page 176 and 177:
Розділ IV тот момент
Page 178 and 179:
Розділ IV Вправа 2. В
Page 180 and 181:
Розділ IV До механіз
Page 182 and 183:
Розділ IV • мети іні
Page 184 and 185:
Розділ IV 4. Хто вход
Page 186 and 187:
Розділ IV 7. Ресурси
Page 188 and 189:
Розділ IV Оскільки с
Page 190 and 191:
Розділ IV У розпоряд
Page 192 and 193:
Розділ IV супроводж
Page 194 and 195:
Розділ IV Комментар
Page 196 and 197:
Розділ IV будь-яких
Page 198 and 199:
Розділ IV Вправа 2. С
Page 200 and 201:
Розділ IV 4.3. Налагод
Page 202 and 203:
Розділ IV вмістити в
Page 204 and 205:
Розділ IV Пост-реліз
Page 206 and 207:
Розділ IV области, о
Page 208 and 209:
Розділ IV 8. Чернов Ю.
Page 210 and 211:
Розділ IV и чиновник
Page 212 and 213:
Розділ IV Всеукраїн
Page 214 and 215:
Розділ IV • Відстоя
Page 216 and 217:
Розділ IV Форма для
Page 218 and 219:
Розділ IV демографі
Page 220 and 221:
Розділ IV прийом гро
Page 222 and 223:
Розділ IV помічник-к
Page 224 and 225:
Розділ IV Народному
Page 226 and 227:
Розділ IV 4.6. Відновн
Page 228 and 229:
Розділ IV Сьогодні К
Page 230 and 231:
Розділ IV голосу, - ц
Page 232 and 233:
Розділ IV Форма для
Page 234 and 235:
Розділ IV □ Скорішо
Page 236 and 237:
Розділ IV Розділ V ПР
Page 238 and 239:
Розділ V РОЗДІЛ V. ПР
Page 240 and 241:
Розділ V • Справа №
Page 242 and 243:
Розділ V ліквідації
Page 244 and 245:
Розділ V У п. 19 поста
Page 246 and 247:
Розділ V жінок, які
Page 248 and 249:
Розділ V 5. Ст. 43 КЗпП
Page 250 and 251:
Розділ V Рішення пр
Page 252 and 253:
Розділ V 3. Протягом
Page 254 and 255:
порушується за умо
Page 256 and 257:
суміжністю виклада
Page 258 and 259:
Обіцянки часто не в
Page 260 and 261:
завдань та забезпе
Page 262 and 263:
не підлягають прив
Page 264 and 265:
2. Закон України «Пр
Page 266 and 267:
випадку висловленн
Page 268 and 269:
Саме під час поданн
Page 270 and 271:
включно зі звернен
Page 272 and 273:
інтересах скаргу).
Page 274 and 275:
одного місяця з час
Page 276 and 277:
територіального ві
Page 278 and 279:
5.4. Засоби судового
Page 280 and 281:
суді Схема 5.4.2. Пред
Page 282 and 283:
та подаючи такий по
Page 284 and 285:
самоврядування, кр
Page 286 and 287:
мовні інтереси нац
Page 288 and 289:
(достатньо буде дат
Page 290 and 291:
• є очевидними озн
Page 292 and 293:
сплачувалась при п
Page 294 and 295:
6. Основи адміністр
Page 296 and 297:
ПІСЛЯМОВА Отже, під
Page 298 and 299:
ПЕРЕЛІК ОСНОВНИХ Т
Page 300 and 301:
такого статусу. Г.о.
Page 302 and 303:
потенціалу зазначе
Page 304 and 305:
можуть бути різном
Page 306 and 307:
Наповнюваність кла
Page 308 and 309:
Постійні комісії р
Page 310 and 311:
Середній навчальни
Page 312 and 313:
Ст. 80 Цивільного ко
Page 314 and 315: ДОДАТКИ 313
Page 316 and 317: Додатки ПРОГРАМА Н
Page 318 and 319: Додатки індивідуал
Page 320 and 321: Додатки Додаток 2 Т
Page 322 and 323: Додатки спеціаліст
Page 324 and 325: Додатки Участь шко
Page 326 and 327: Додатки Форма влас
Page 328 and 329: Додатки Громадська
Page 330 and 331: Додатки Рівень без
Page 332 and 333: Додатки Справа № 2-
Page 334 and 335: Додатки 10-11 класах,
Page 336 and 337: Додатки закладу пр
Page 338 and 339: Додатки учень, у 2010
Page 340 and 341: Додатки ФОРМА ІНФО
Page 342 and 343: Додатки Додаток 5 П
Page 344 and 345: Додатки Орієнтовни
Page 346 and 347: Додатки Додаток 7 Ф
Page 348 and 349: Додатки ЗРАЗОК АКТ
Page 350 and 351: Додатки Додаток № 9
Page 352 and 353: Додатки Громадські
Page 354 and 355: Додатки Школа № 15 м
Page 356 and 357: Додатки Школа № 21 м
Page 358 and 359: Додатки Захист суд
Page 360 and 361: Додатки У січні тог
Page 362 and 363: Додатки Телеканали
Page 366 and 367: Додатки 4 Інтернет
Page 368 and 369: Додатки Громадські
Page 370 and 371: Додатки Додаток 14 Д
Page 372 and 373: Додатки Список НУО,
Page 374 and 375: Додатки ПРИКЛАД СК
Page 376 and 377: Додатки ПРИКЛАД КЛ
Page 378 and 379: Додатки навчальних
Page 380 and 381: Тищенко Галина Вас
Page 382 and 383: соціального партне
Page 384 and 385: Контактна інформац
show all

Ð¿Ð¾ÑÑÐ±Ð½Ð¸Ðº âÐ¯Ðº Ð·Ð±ÐµÑÐµÐ³ÑÐ¸ ÑÐºÐ¾Ð»Ñ Ñ Ð²Ð»Ð°ÑÐ½ÑÐ¹ Ð³ÑÐ¾Ð¼Ð°Ð´Ñ: ÐºÐµÑÑÐ²Ð½Ð¸ÑÑÐ²Ð¾ Ð´Ð¾ Ð´ÑÑâ

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

Ð¿Ð¾ÑÑÐ±Ð½Ð¸Ðº âÐ¯Ðº Ð·Ð±ÐµÑÐµÐ³ÑÐ¸ ÑÐºÐ¾Ð»Ñ Ñ Ð²Ð»Ð°ÑÐ½ÑÐ¹ Ð³ÑÐ¾Ð¼Ð°Ð´Ñ: ÐºÐµÑÑÐ²Ð½Ð¸ÑÑÐ²Ð¾ Ð´Ð¾ Ð´ÑÑâ