посібник “Як зберегти школу у власній громаді: керівництво до дії”

Розділ I
5o. Юридична особа, що не є органом місцевого самоврядування,
або фізична особа, які прийняли на своє утримання школу або установу
відповідно до угоди, згаданої в пункті 5g, з дати передачі школи або
установи до свого управління мають у письмовому вигляді запропонувати
вчителям нові умови праці та оплати праці, а також надати їм термін не
менше ніж сім днів, після якого вчителі повинні зробити заяву про
прийняття або відмову від запропонованих умов.
5p. Відмова прийняття нових умов праці та оплати праці, що
згадуються в пункті 5о, є причиною для припинення трудових стосунків із
вчителем протягом трьох місяців із дати, коли вчитель повинен був
зробити заяву, згадану в пункті 5о. До вчителя, який відмовився прийняти
нові умови праці та оплати, застосовуються відповідні положення про
припинення трудових стосунків із причин, що стосуються працедавця.
5r. До прийняття нових умов праці та оплати праці, або до
звільнення через відмову їх прийняти, щодо прав і обов’язків вчителів
застосовуються чинні на той час положення законодавства…
Поправка до Закону «Про освіту» (від 8 січня 2009 р.)
полегшила процедуру передачі шкіл на баланс зовнішніх організацій.
Нижче опишемо основну суть цих полегшень.
Ні нинішні, ані змінені положення Закону про систему освіти не
дають одиницям місцевого самоврядування право ліквідувати усі школи
та замінити їх на школи, адміністровані іншими ніж одиниці
самоврядування юридичними або фізичними особами.
Закон також визначає, що на одиницях місцевого самоврядування
продовжує лежати обов’язок формування мережі державних шкіл, з тим
щоб забезпечити здійснення обов’язкової освіти і науки в державних
школах для всіх учнів, охоплених цим обов’язком. Дана Поправка до
Закону про систему освіти залишає це незмінним.
Цією Поправкою Міністерство освіти пропонує лише те, щоб стала
можливою передача школи іншій ніж одиниця самоврядування
юридичній (наприклад, асоціації, фонду, церковній юридичній особі) або
фізичній особі без обов’язкової ліквідації школи як установи, що є на
балансі органу місцевого самоврядування. Дотепер у ситуації, у якій орган
місцевого самоврядування вирішував ліквідувати школу, але, наприклад,
місцеве товариство батьків було не згодне із цим рішенням і хотіло взяти
на себе відповідальність за утримання цієї установи, її спочатку треба було
ліквідувати, аби передати в управління товариству батьків.
61