13.05.2015 Views

посібник “Як зберегти школу у власній громаді: керівництво до дії”

посібник “Як зберегти школу у власній громаді: керівництво до дії”

посібник “Як зберегти школу у власній громаді: керівництво до дії”

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

212<br />

посадовими особами (наприклад, депутатами місцевої ради перед сесією,<br />

на яку винесено рішення про закриття школи; народними депутатами та<br />

членами профільної комісії у Верховній раді України з привернення<br />

уваги до проблеми школи);<br />

• громадська підтримка – беруть участь у публічних акціях<br />

на захист школи, підписують звернення або звертаються від себе до<br />

місцевої та загальноукраїнської громадськості;<br />

• моральна – допомагають відчути представникам ініціативної<br />

групи, що вони не покинуті сам на сам із своєю проблемою, що їх<br />

підтримують багато небайдужих людей зі всієї країни.<br />

Якщо справа захисту школи дійде до суду, вашими далекими<br />

друзями (тобто тими, що знаходяться поза межами вашої місцевості)<br />

може бути використаний інструмент, відомий юристам як Amicus curiae<br />

brief (думка друзів правосуддя) – письмовий висновок, що подається<br />

суду. Це думка, погляд, звіт, наданий суду, наприклад, експертом або<br />

громадською організацією, яка не бере в ньому участі як процесуальна<br />

сторона, але володіє виключними юридичними або професійними<br />

знаннями у галузі, яка стосується даної справи. Важливою особливістю<br />

Amicus curiae brief є підкреслення нейтральності автора (він не виступає<br />

в інтересах процесуальної сторони) та підкреслення поваги до суду, за<br />

яким завжди залишається рішення прийняти чи відхилити думку.<br />

Оскільки необґрунтована і протизаконна ліквідація школи<br />

зачіпляє інтереси не тільки конкретної громади, але й загальні інтереси<br />

суспільства, громадська організація може в якості «друга правосуддя»<br />

представити саме ці загальні суспільні інтереси.<br />

Про реальний досвід використання школами можливостей<br />

громадських організацій докладніше можна дізнатися з публікацій у<br />

ЗМІ, посилання на які представлені у додатку № 9. Зокрема, ми хотіли б<br />

виділити деякі з них:<br />

• З приводу закриття школи в с. Грабове Старовижівського<br />

району// Персональний сайт Ігор Гузь. – 24 червня 2011 р. –<br />

Електронний ресурс. – Режим доступу: http://guzj.info/deputatska-<br />

diyalnist/deputatski-zvernennya/deputatski-zvernennya-archive-2011/2011-<br />

06-15-z-pryvodu-zakryttya-shkoly-v-s-hrabove-starovyzhivskoho-rajonu/<br />

• Янукович не втручатиметься у шкільний конфлікт на<br />

Донеччині// Тиждень. – 30 серпня, 2011 р. – Електронний ресурс. –<br />

Режим доступу: http://tyzhden.ua/News/29666

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!