поÑÑбник âЯк збеÑегÑи ÑÐºÐ¾Ð»Ñ Ñ Ð²Ð»Ð°ÑнÑй гÑомадÑ: кеÑÑвниÑÑво до дÑÑâ
поÑÑбник âЯк збеÑегÑи ÑÐºÐ¾Ð»Ñ Ñ Ð²Ð»Ð°ÑнÑй гÑомадÑ: кеÑÑвниÑÑво до дÑÑâ
поÑÑбник âЯк збеÑегÑи ÑÐºÐ¾Ð»Ñ Ñ Ð²Ð»Ð°ÑнÑй гÑомадÑ: кеÑÑвниÑÑво до дÑÑâ
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Схема 4.2.1. Форми громадської участі<br />
Розробка рішення<br />
Прийняття<br />
рішення<br />
Виконання<br />
рішення<br />
Загальні збори<br />
Громадські<br />
слухання<br />
Місцеві ініціативи<br />
Звернення<br />
Інформаційні<br />
запити<br />
Безпосередні<br />
зустрічі із<br />
депутатами,<br />
представниками<br />
виконкому<br />
Виступи на<br />
засіданнях<br />
громадських рад<br />
при органах влади,<br />
засіданнях<br />
постійних комісій<br />
Збір підписів на<br />
підтримку рішення<br />
громадськості<br />
Висвітлення<br />
позиції у ЗМІ<br />
Розгляд<br />
результатів<br />
громадських<br />
слухань або<br />
загальних зборів<br />
під час сесії<br />
Розгляд<br />
результатів<br />
місцевої ініціативи<br />
під час сесії<br />
Виступи<br />
представників<br />
громадськості на<br />
сесії<br />
Протести<br />
Висвітлення<br />
позиції у ЗМІ<br />
Звернення до<br />
прокурора із<br />
клопотанням<br />
винести<br />
прокурорський<br />
протест<br />
Подання<br />
адміністративног<br />
о позову до суду<br />
Протести<br />
Звернення до<br />
центральних<br />
органів<br />
виконавчої влади<br />
(Міністерство<br />
освіти і науки,<br />
Кабінет Міністрів<br />
України, тощо)<br />
Висвітлення<br />
позиції у ЗМІ<br />
Громадські<br />
експертизи<br />
На етапі прийняття рішення та під час його реалізації зростає роль<br />
правових знань щодо процедур доступу на засідання постійних комісій та<br />
сесії ради, отримання слова для виступу, направлення звернень та скарг до<br />
прокуратури, інших правоохоронних органів тощо. Висвітлення позиції<br />
громадськості у ЗМІ (особливо на радіо та ТБ) – обов’язковий елемент<br />
кожного етапу громадської кампанії.<br />
Вибір форм громадської участі у вирішенні питань закриття<br />
школи залежить від наступних факторів:<br />
180