поÑÑбник âЯк збеÑегÑи ÑÐºÐ¾Ð»Ñ Ñ Ð²Ð»Ð°ÑнÑй гÑомадÑ: кеÑÑвниÑÑво до дÑÑâ
поÑÑбник âЯк збеÑегÑи ÑÐºÐ¾Ð»Ñ Ñ Ð²Ð»Ð°ÑнÑй гÑомадÑ: кеÑÑвниÑÑво до дÑÑâ
поÑÑбник âЯк збеÑегÑи ÑÐºÐ¾Ð»Ñ Ñ Ð²Ð»Ð°ÑнÑй гÑомадÑ: кеÑÑвниÑÑво до дÑÑâ
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Розділ IV<br />
До механізмів громадського контролю, якщо вживати мову<br />
правозахисної спільноти, можна віднести:<br />
• громадський моніторинг,<br />
• громадську експертизу або<br />
• журналістські розслідування.<br />
Якщо говорити мовою юристів, то механізми громадського<br />
контролю, що закріплені в українському законодавстві, включають, але<br />
ними не обмежується, наступні:<br />
• громадські слухання;<br />
• діяльність громадських рад при органах місцевого<br />
самоврядування та державної влади;<br />
• відвідання сесій місцевих рад або засідань виконавчих органів;<br />
• ознайомлення із офіційними документами органів влади<br />
(проекти рішень, протоколи засідань тощо) через офіційні звернення та<br />
інформаційні запити, веб-сайти органів влади тощо.<br />
Зазначені механізми закріплені в українському законодавстві<br />
(Закони України «Про місцеве самоврядування в Україні», «Про<br />
інформацію», «Про доступ до публічної інформації» тощо) і зазвичай є<br />
складовими журналістських розслідувань або громадських моніторингів.<br />
Обрання механізмів громадського контролю потребує детального<br />
аналізу ситуації, яка склалась із відповідним навчальним закладом. Якщо<br />
ви послідовно ознайомлювалися із матеріалами даного посібника та<br />
виконували пропоновані практичні вправи, то подібний аналіз ви вже<br />
мали зробити.<br />
На схемі 4.2.1 «Форми громадської участі» представлено основні<br />
механізми громадського контролю. Хоча дані механізми різняться за<br />
рівнем впливу на органи влади та ступенем складності у реалізації, вони<br />
мають спільну мету – переконати органи влади обрати альтернативу, що<br />
пропонує ініціативна група громадян. Дуже важливо досягти успіху на<br />
початковому етапі розробки рішення, оскільки на етапі прийняття<br />
рішення, а тим більше після його затвердження, зміна політики стає<br />
складнішим завданням. На етапі розробки рішення важливо максимально<br />
швидко мобілізувати громадськість на активні дії щодо відстоювання<br />
альтернативної політики щодо закриття школи.<br />
Існуючі форми громадської участі, що можуть бути використані під<br />
час прийняття місцевих рішень, можна розмежувати в залежності від<br />
етапу, на якому перебуває рішення щодо потенційного закриття школи.<br />
179