посібник “Як зберегти школу у власній громаді: керівництво до дії”

ведення бухгалтерії. Разом із тим, громадська школа має зберігати статус
публічної школи, що дозволяє їй продовжувати одержувати фінансування
із державного бюджету через органи місцевого самоврядування в якості
субвенції. Завдяки активній участі громади в утриманні школи, умілому
менеджменту фінансових та людських ресурсів, розумній економії,
наявних коштів цілком вистачає на гідне утримання сільської школи.
Федерація освітніх ініціатив із м. Варшава (Federacja
Inicjatyw Oświatowych, http://fio.org.pl/) створила іншу модель
допомоги школам. Ця організація у випадку закриття школи надає
селянським ініціативним групам методичну, моральну підтримку та
допомагає створити власну місцеву неурядову організацію, яка перебирає
на себе повну відповідальність за утримання школи. У даному випадку на
селян лягає відповідальність та обов’язок ведення усіх паперових справ і
бухгалтерії. Через громадську організацію школа отримує від гміни
дотацію з розрахунку на одного учня. З цієї дотації утримується будинок
школи, оплачується спожита електроенергія та інші видатки. Обов’язкову
частину дотації громадські організації витрачають на необхідні інвестиції,
на кшталт, встановлення економічної системи опалення. Залишок йде на
оплату праці педагогів, що недостатньо для пристойної заробітку. Це
стимулює відкривати понадгімназійні школи для дорослих заочної або
вечірньої форми навчання.
Як же цей механізм закріплений у польському законодавстві?
Нижче наводимо витяги із «Закону про систему освіти» від 7 вересня 1991
року (USTAWA z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty) та Поправку до
нього від 8 січня 2009 року «Оновлення закону про освіту у контексті
передачі управління школами іншим, ніж органи самоврядування,
структурам» (Nowelizacja ustawy o systemie oświaty w kontekście
przekazywania szkoł do prowadzenia innym organom niż samorządy, 8 stycznia
2009 r.).
Закон «Про систему освіти» від 7 вересня 1991 р. (витяги)
Освіта в Республіці Польща є загальним благом цілого суспільства,
у своїй діяльності вона керується принципами Конституції Польщі та
положеннями Загальної декларації прав людини, Міжнародного пакту
про громадянські і політичні права та Конвенції про права дитини. Освіта і
виховання із дотриманням християнської системи цінностей беруть за
основу універсальні етичні принципи.
58