посібник “Як зберегти школу у власній громаді: керівництво до дії”

Адміністративна
здійсненність
місцевою радою
Спроможність
успішної
реалізації
прийнятого
рішення
адміністрацією
школи
переведення учнів
до іншої школи
1
Школа
користується
підтримкою
батьків та громади
4
переведення
учнів до іншої
школи
4
Школа не має
досвіду
адміністрування
школи із суттєво
збільшеною
кількістю учнів
2
Оцінка варіанту 14 12
Рейтинг варіанту Перший Другий
Зауважимо, що пропонований приклад – лише демонстрація того,
як метод аналізу альтернатив можна використовувати під час прийняття
рішення щодо того, який варіант розвитку школи підтримувати.
Альтернатив може бути більше, а результати рейтингування альтернатив
можуть змінюватися в залежності від ситуації, що наявна у вашій громаді.
Під час використання методу важливо бути чесними із собою і надавати
реальні оцінки кожній із можливих альтернатив, не дозволяючи
особистим преференціям впливати на оцінку ситуації.
Іноді для громади одні критерії (наприклад, адміністративна
здійсненність) можуть важити менше інших критеріїв (наприклад,
результативності). У такому випадку, кожному критерію пропонується
надати «вагу важливості» у відсотках (у сумі має бути 100 %), що може поіншому
вплинути на підрахунок рейтингу альтернатив. Уявімо, що кожен
із критеріїв у процентному вираженні важливий у наступних вимірах:
результативність – 30 % (0.30), ефективність – 20 % (0.20), справедливість
– 25 % (0.25), політична здійсненність – 15 % (0.15) і адміністративна
здійсненність – 10 % (0.10). Підрахунок рейтингу варіанту буде складати у
такому випадку:
Рейтинг Альтернативи 1 = 2*0.3+3*0.2+4*0.25+1*0.15+4*0.1=2.75
Рейтинг Альтернативи 2 = 3*0.3+2*0.2+1*.25+4*0.15+2*0.1=2.35
Як бачимо, у даному випадку результат залишився такий самий:
перша альтернатива отримала більшу кількість балів. Однак іноді буває
82