посібник “Як зберегти школу у власній громаді: керівництво до дії”

Розділ I
установ, представники громадськості 8. Прикладом подібного широкого
обговорення питання на національному рівні є парламентські слухання
від 14 березня 2012 року на тему: «Освіта в сільській місцевості: кризові
тенденції та шляхи їх подолання». Ці слухання пройшли за участі членів
Кабінету Міністрів України, народних депутатів України, голів обласних
державних адміністрацій, голів профільних комісій обласних рад,
начальників обласних управлінь освіти і науки державних адміністрацій,
науковців національної академії наук України, Національної академії
педагогічних наук України, керівників відділів освіти районних
державних адміністрацій, керівників та медпрацівників навчальних
закладів різних рівнів, представників громадських організацій. Учасники
надавали свої пропозиції щодо внесення змін до законодавства з даного
питання.
Зазначимо, що серед повноважень Верховної Ради України є й
контролюючі. Наприклад, здійснюючи контролюючі повноваження,
народні депутати України мають право звернутися на сесії Верховної
Ради України із депутатським запитом до органів Парламенту, до
Кабінету Міністрів України, до керівників інших органів державної влади
та органів місцевого самоврядування, а також до керівників підприємств,
установ і організацій, розташованих на території України, незалежно від
їх підпорядкування і форм власності. Розгляд запиту народного депутата
України і повідомлення про його результати є обов’язковими для всіх
вищезазначених органів, установ, підприємств та організацій. Це є
вагомим інструментом й необхідно їм користатися під час громадських
дій ініціативних груп на захист та збереження школи. Тому одним із
основних завдань таких груп є пошук зацікавлених у відстоюванні
проблеми народних депутатів (наприклад, серед випускників школи
тощо).
Ч. 1 ст. 113 Конституції України визначає статус Кабінету
Міністрів України як уряду України. Він здійснює керівництво
виконавчо-розпорядчою діяльністю в різних сферах держави. Під його
спрямуванням, координацією та керівництвом функціонує вся система
органів виконавчої влади. Враховуючи той факт, що Кабінет Міністрів
України є колегіальним органом виконавчої влади, до його складу у тому
числі входять міністри, тобто також і Міністр освіти і науки, молоді та
спорту.
Серед повноважень Кабінету Міністрів України, які визначені
ст. 116 Конституції України та положеннями Закону України «Про
Кабінет Міністрів України», з огляду на аналізовану проблему, слід
виділити наступні:
23