посібник “Як зберегти школу у власній громаді: керівництво до дії”

Розділ III
• оформити дозвіл на ведення платних послуг наказом по
відповідному районному управлінню освіти;
• ввести доходи за платні послуги до кошторису школи;
• документально оформити платні послуги за кожним їх видом
окремо 18, 120.
Підходити до діяльності з надання платних послуг слід виважено
та поетапно, керуючись маркетинговими законами. Виходячи з того, що
навчальний заклад має відповідати на соціальне замовлення, одним із
перших етапів має бути вивчення потреб громади на освітні чи інші
послуги.
Приклади з досвіду українських шкіл: курси для дорослих з
комп’ютерної грамотності, курси з вивчення англійської чи польської чи
французької мови, учбові гуртки з оволодіння будь-яким ремеслом,
здобування специфічних робочих навичок (ремонту взуття), навчальні
курси для фермерів тощо.
У разі здійснення вчителями платних освітніх послуг, їм можна
виплачувати додаткову заробітну плату за рахунок коштів спеціального
фонду.
Реалізація продукції власних навчально-виробничих
майстерень, навчально-дослідних ділянок, підсобних господарств тощо.
Тобто це можуть бути різні матеріальні цінності, створені у шкільних
майстернях або вирощені на пришкільних сільськогосподарських ділянках
продукти. Останнє дуже поширено серед сільських шкіл.
Наприклад, школи практикують вирощування овочів за
активної участі дітей на уроках праці, а потім роблять бартер чи
здають вирощену продукцію місцевим фірмам. Або школа займається
бджільництвом та тримає пасіку.
Однак у переважній більшості цей напрямок стосується
професійно-освітніх закладів.
Тим не менш, задумуючи реалізувати даний напрямок у себе в
школі, знову необхідно отримати дозвіл на таку діяльність в управлінні
освіти. У разі функціонування централізованої бухгалтерії усі дії школи,
пов’язані з отриманням прибутку від створення та реалізації власної
продукції, забезпечує бухгалтерія управління освіти.
Школа має право залучати кошти благодійників. У ролі
благодійників можуть виступати батьки учнів, випускники, депутати,
мешканці громади, бізнес-структури, донорські та інші громадські
організації тощо. Використовуючи технологію фандрейзингу, школа має
139