посібник “Як зберегти школу у власній громаді: керівництво до дії”

ВАРТО ПАМ’ЯТАТИ!
КЛЮЧОВЕ ПОВІДОМЛЕННЯ – ЦЕ НЕ КІНЦЕВЕ ПОВІДОМЛЕННЯ,
ЯКЕ ВИ НАДСИЛАЄТЕ!
ЦЕ ІДЕЯ, ЯКУ ЛЮДИ ПОВИННІ ЗРОЗУМІТИ, КОНТАКТУЮЧИ З ВАМИ,
ЧИТАЮЧИ ВАШІ МАТЕРІАЛИ ТА ЗУСТРІЧАЮЧИСЬ ІЗ ВАМИ.
КРОКИ СТВОРЕННЯ КЛЮЧОВОГО ПОВІДОМЛЕННЯ:
1. Визначити ЩО ми хочемо сказати.
2. Включити елементи, що близькі вашій цільовій аудиторії.
3. Показати цільовій аудиторії, як ваше повідомлення стосується їх
цінностей.
4. Визначити своє конкурентне середовище і врахувати його в
інформаційних повідомленнях.
5. Ключове повідомлення має містити конкретну дію, як наприклад,
«прийдіть на громадські слухання», «підтримайте школу – поставте підпис на
підтримку школи», «зателефонуйте депутату – запитайте, як він виконує
свою виборчу обіцянку працювати на благо громади» тощо.
6. Закликаючи до дії, пропонувати винагороду.
7. Подумати, чим підтримати заклик до дії та винагороду.
Після того, як ініціативна група вирішить формат донесення
ключового повідомлення до цільових аудиторій, необхідно: (1)
підготувати інформаційне повідомлення із врахуванням ключового
повідомлення; (2) «запакувати» (наприклад, у формі прес-релізу,
інформаційних плакатів, фото, банерів, резолюцій громадських
обговорень тощо) повідомлення; (3) донести ключове повідомлення та
(4) оцінити результат донесення повідомлення. Результат донесення
повідомлення можна проаналізувати за кількістю та змістом
інформаційних публікацій із проблеми у ЗМІ, збільшенням кількості
прибічників кампанії, а також змінами позицій органів влади щодо
проблеми закриття школи.
Якщо заходи громадської кампанії не допомогли відстояти
позицію громадськості щодо збереження школи і рішення, що
суперечить громадській позиції, було прийняте, у ініціативної групи
залишаються наступні альтернативи дій:
• звернутися до місцевої прокуратури із обґрунтуванням суті
порушень та клопотанням про винесення протесту прокурора на
прийняте рішення;
• використати наявні механізми судового захисту порушених
колективних прав.
186